一个美丽的故事 读了短文,你认为其中有哪些美丽的人和美丽的事?

问题描述:

一个美丽的故事 读了短文,你认为其中有哪些美丽的人和美丽的事?
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写两三句话.但即便这样的作文,但即便这样的作文,也堪称美丽如花.
那是一次作文课,题目是“心愿”.他极认真地想了半天,烂货吃力而有工整地写.那次作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈笑眯眯地看着我说:“你真可爱”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明.”
于是,就是这作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的.
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻.
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天.那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜.他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来.妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物.”
妈妈笑了:“什么?”
他笑笑:“ 我的作文.”说着双手递过来那个大信封.
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了.
是啊,智力可以受损,但爱永远不会.
读了短文,你认为其中有哪些美丽的人和美丽的事?
_________________________________________________________________
每年5月的第三个星期日是“世界助残日”,请你为此设计一条工公益用语.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

美丽的人:小男孩,老师.
美丽的事:老师的评语;小男孩在妈妈生日那天送出的礼物. 每年5月的第三个星期日是“世界助残日”,请你为此设计一条工公益用语。残缺是一种需要被关爱的美。