在研究道题中的电流跟它两端电压的关系时,要求控制电阻保持不变,怎样改变导体两端的电压?

相关推荐

• 2011卢湾区初三物理二模22题第三问电源电压为18伏且保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样.闭合电键S（串联电路,一个电阻和一变阻器,电压表接在变阻器两端）③现用定值电阻R0来替换电阻R1,电流表使用0~3A量程,在各电路元件均安全工作的条件下,要求每次改变变阻器滑片P的位置,都能使电流表A与电压表V的指针改变的角度相同.I 符合上述条件和要求时,电压表所用量程为_V ,定值电阻R0的阻值为_欧.II 符合上述条件和要求时,变阻器R2连入电路电阻的最小值及电流表示数的最小值.
• 1.在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,要保持什么不变,研究电流跟电压之间的关系.2.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中（1）滑动变阻器的作用是?（2）连好电路后,发现指针快速打到左端无刻度处.电流表出现异常现象的原因是?改正的方法是
• 怎样在电阻不变的情况下,通过滑动变阻器来改变电阻两端的电压?九年级物理第十四章第二节《欧姆定理》,有一个探究电流与电压关系的实验,要保持电阻的阻值不变,通过滑动变阻器来改变电阻两端的电压.可是如果使用滑动变阻器不就使电阻改变了吗?那还怎么控制变量呢?还有,探究电流与电阻的关系的时候,需要控制电阻两端的电压不变,怎样才能达到这一目的?
• 探究欧姆定律实验问题大家先看这句话：在探究电流与电压的关系时,必须保证导体的电阻不变,调节滑动变阻器的滑片,以改变导体两端的电压,从而探究导体中的电流与电压的关系；…我的问题：滑动变阻器怎么会能改变导体两端的电压的呢?滑动变阻器不就是改变电阻大小的吗?那也就是说改变电阻就可以改变电压了?我算它是,那不就跟下面这段话产生一定的矛盾了吗?：在探究电流与电阻的关系时,必须保持导体两端的电压不变,调节滑动变阻器的滑片,保持导体两端的电压不变,从而探究导体中的电流与导体电流的关系.我最大的疑问来了,既然从上面可以知道,电阻可以改变电压,那么在下面的探究时,我是探究电流与电阻的关系,那么我也就肯定会改变导体的电阻啊,那电阻变了,两端的电压不也就变了吗?这样,这个实验不也就再多了一个电压的变量了吗?还怎么探究呢?真心希望哪位朋友可以帮我解答疑问,
• 关于欧姆定律实验中的问题材料：定值电阻,电流表,电压表,滑动变阻器,电池,导线,开关.用了控制变量法,控制电阻不变时,探究电流与电压的关系；控制电压不变时,探究电流与电阻关系.老师在讲欧姆定律实验的电路图时说只要调节电路中滑动变阻器就能改变电阻R两端的电压大小,我很疑问为什么滑动变阻器能改变电阻两端电压呢?串联电路中不是电流处处相等吗,滑动变阻器阻值大了电流不是就小了吗?第二个疑问,是滑动变阻器又是怎么在改变定值电阻后使电路中电压相等的?
• 欧姆定律实验科学探究：欧姆定律的实验.材料：定值电阻,电流表,电压表,滑动变阻器,电池,导线,开关.用了控制变量法,控制电阻不变时,探究电流与电压的关系；控制电压不变时,探究电流与电阻关系.结论：保持电阻不变时,电流跟电压成正比关系保持电压不变时,电流跟电阻成反比关系实验步骤就省略了……疑问：在此试验中,控制电阻不变时,是用滑动变阻器来改变电压.滑动变阻器为何能改变定值电阻两端电压?控制电压不变时,是靠增加定值电阻的数量来改变电阻,如何控制使用滑动变阻器保持电压不变,原理又是什么?请务必回答全面,有用者追加分数
• 探究欧姆定律的实验.在使用探究欧姆定律的实验中（探究电压跟电流的关系）,使用滑动变阻器来改变导体两端的电压时,有可能电阻不变吗?还有滑动变阻不是改变电阻的工具吗?怎么会在改变电压的同时,电阻不变呢?在用滑动变阻器改变电阻时的,电压不变.这不是自相矛盾吗?不是电压改变了,电阻就会改变的吗?
• 通常说的“电阻”指的是什么电阻?“电阻”指的是滑动电阻器还是定值电阻.完全把我绕晕了,滑动电阻就滑动电阻,定值电阻就定值电阻,干嘛还要来个简称呢?请看下列文字：探究：电流跟电阻的关系．（1）在这个实验中,要改变______来改变______,从而得到电流跟电阻的关系,改变的方法是：______．（2）在这个实验中,要控制______不变,控制的方法是______．在这个实验中滑动变阻器的作用是______（3）根据这个实验的数据能得到的结论是______． （1）在这个实验中,是通过改变定值电阻的阻值来改变电路中的电流．（2）实验中要控制电阻（哪个电阻的两端?）两端的电压不变,而电路中换用阻值不同的(什么电阻）电阻时,（什么电阻）电阻两端的电压就要改变；为了保持（什么电阻）电阻两端的电压不变,就需要改变滑动变阻器接入电路的阻值．（3）根据实验数据可得出的结论是：电压一定时,电流与电阻成反比．（1）电阻的阻值；电流；换用不同阻值的定值电阻；（2）电压；调节滑动变阻器滑片的位置；保持电阻两端的电压不变
• 实验桌上有电压为6V的电源，电压保持不变的，最大电阻为20Ω的滑动变阻器，阻值分别为5Ω、l0Ω、l5Ω、20Ω、25Ω、30Ω、45Ω和60Ω的定值电阻各一个，已调零的电压表和电流表各一块，开关一个，导线若干．小华想利用这些实验器材设计实验证明：“当导体两端的电压U保持不变时，通过导体的电流I与这段导体的电阻R成反比”．小华设计了如图所示的电路，小华首先选用阻值为20Ω的定值电阻R进行实验，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P移到某一位置时，读出电压表的示数U为4V，电流表的示数I为0.2A，并将U、R、I记录在实验数据表格中．接着小华仿照上述实验操作，再改变与电压表并联的定值电阻R的阻值5次，分别用滑动变阻器控制R两端的电压U不变，分别将U、R、I记录在实验数据表格中，成功完成了实验．你认为这个实验小华不能选择的两个定值电阻分别是______Ω和______Ω．
• 在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验时，可以用变阻箱和滑动变阻器配合实验，如图所示．我们先使电阻箱R的电阻取某一值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每一次的______和相应的电流值，得到当电阻不变时，电流跟______成正比的关系；然后多次改变电阻箱R的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使每次______保持不变，记录每次电阻箱R的阻值和相应的______值，得到电流跟______成反比的关系．
• 从7月2日开始放暑假,9月1日开学,暑假有几天?
• 对一定的导体他两端的电压与通过它的电流强度的比值保持不变?