人民教育出版社出版的语文书怎么预习

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人民教育出版社出版的语文书怎么预习
人民教育出版社出版的语文书第12册,在积累运用1里面的阅读“延安的孩子们”,请提出几个关于这一课的问题,越多越好,越难越好,

延安的孩子们
1946年,我在延安八路军子弟小学任教.当时学校图书极度匮乏.图书馆是一孔挺大的窑洞,里面的书架上只摆着可怜巴巴的几十本课外读物.后来,虽然一些机关单位为孩子们捐赠了一百多本书,但还是满足不了酷爱读书的孩子们的渴求.
我们学校的学生有的是烈士子女;有的很小就成了流浪儿、乞丐;有的虽是小不点儿,却成了游击队的侦察员,同日本侵略军战斗过;有的还是经过长征的红小鬼.过去,他们看到同年龄的娃娃背着书包进学校,只能眼巴巴地羡慕.这些孩子来到延安,进了学校,感到无比幸福.他们看见书,就像一群饥饿的孩子闻到香喷喷的饭菜,馋极了,恨不得一口吞进肚中.
校长对我们说:一定要千方百计,自己动手,开辟书源,尽量满足孩子们渴求读书的欲望.
从此,图书馆增加了指导教师,增添了小馆员.老师和同学们在劳动课上,把看过的《解放日报》《新华日报》《群众报》收集起来,挑选适合同学读的好文章剪下来,分为科学知识、政治常识、儿童故事、小说、诗歌、剧本等几类,贴在装订的本子上,再由美术老师和美术组的同学画上封面,做成一本本“书”.
虽然自己做的书有些粗糙,但同学们对这些书格外珍爱,他们争先恐后借阅,津津有味地读着.
延安八路军子弟小学的孩子们勤奋学习,如饥似渴地读书,师生自己动手做“书”,……这些消息传到八路军驻重庆办事处,传到*同志的耳朵里.他从重庆回延安的时候,特地买了二百多本少儿读物和四十多幅彩色自然挂图.
周伯伯送图书的喜讯传来,学校一下子沸腾起来了.孩子们欢呼雀跃,自动布置图书馆,兴高采烈地将图书从山下迎接到半山腰的图书馆里,然后小心翼翼地把那些装帧精美的书籍,分类整整齐齐地排列在书架上,把彩色自然挂图挂在窑洞左右两面墙上.图书馆立刻焕然一新,熠熠生辉.孩子们读书的劲头更足了
读《延安的孩子们》有感
那天的语文课上,我们学习了一篇文章,题目叫做《延安的孩子们》.读完后,我深刻体会到了孩子们那种酷爱读书和爱护书籍的学习精神.
这篇文章讲的是:因为八路军子弟学校的图书不够,满足不了酷爱读书的孩子们,于是师生共同做“书”.*同志知道后,买了许多书给孩子们,孩子们不仅高兴还很格外的爱惜的事.
啊,他们多么爱读书啊.虽然,他们出生在战争年代,但依旧如饥似渴的学习,.可我们呢?
我们,坐在宽敞明亮的教师里上课.可是,有的同学为了上网而荒废学业,有的同学遇到问题就得过且过,不求甚解,也有的同学不学无术,做作业时急于求成而粗枝大叶……
再想想我.书柜上的书不可计数,可我有认认真真地读过、看过吗?摆在上面的书并不是一种房间的装饰,是增长知识的东西,可我却在上面乱涂乱画——一点都不珍惜.
所以,咱们一定要好好学习,也要学习延安的孩子们那种酷爱读书以及珍爱书籍的精神!