写一段带有巨龙、连绵起伏、曲折蜿蜒的句子

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• 写一段描写长城的话下面的词语可供选用：奇异 巨龙 奇迹 连绵起伏 曲折蜿蜒
• 语文课文内容回答长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒.东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先.我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边.北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗篇.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先.1.课文的两部分均以"_______________________________"结尾,自问自答,自然地引出人间奇迹的创造者是_______________________________.
• 温馨的瞬间 张晓风 2．文章写了三个人,请仔细阅读,填写下列内容：⑴厨子拿走“我”的书看,让“我” 、 、赞美.⑵牧师 ,让“我”震惊、钦佩.⑶女孩 ,让“我” .3.第②段“餐厅四周是树,树外是曲折的杜鹃杂生的山径,山径之上交错着纵横的夜星.”这个句子运用了 描写,作用是 .（3分）4.比较下面两个句子的表达效果,并陈述理由.（3分）A “不是,不是小偷——是一个人,只是他比我更需要那条裤子而已.”B “不是,不是小偷——只是他比我更需要那条裤子而已.”5.下列是为文章拟定的标题,请选择合适 的一项（ ） （3分）A 一些小事 B 难忘的记忆 C “一”并不小 D 温馨的瞬间6.根据前两个片断最后一段的写法,为第三个片断续写结尾（8分）（80字左右）
• 冒号在解释说明时是否只能管到一个句子的句末?我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒.东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇.这段话中冒号到底管到哪儿?
• 以我国的著名景观为例,仿写句子万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,她是中华民族不屈不挠精神的象征.
• 一个语文阅读题长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我眼前：像巨龙穿行在大地连绵起伏,曲折蜿蜒.东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先.我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我眼前：像稠带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边.从首都北京,到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗篇.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先.1.是个中作者是在什么地方进行观察的?2.在蓝天上观察到的长城和运河分别是什么样子的?文中用了什么修辞手法?3.说说你从“东起山海关,西到嘉峪关”和“从首都北京,到天堂杭州”这两句中体会到的内容.4.这两小节的结尾都有设问句,通过自问自答的行驶告诉我们,创造这“人间奇迹”的是——————,我们朗读时要体会作者——————的心情.今天晚上就要的.2.在蓝天上观察到的长城和运河分别是什么样子的？文中用了什么修辞手法？3.说说你从“东起山海关，西到嘉峪关”和“从首都北京，到天堂杭州”这两句中体会到的内容。这
• 我们的祖先创造的人间奇迹?（除了京杭大运河和万里长城之外）顺便帮我造一段话!格式如下：我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒.东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了动人的诗篇.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先.
• 以＂长城＂为主题,写一段话.（快!）一段话就行了.（不少于200字）或者以＂运河＂为主题。（写长城用上词语＂万里长城、曲折蜿蜒、连绵起伏＂）
• full of和be full of有什么区别
• 用巨龙,曲折蜿蜒,奇迹造一句和长城有关的句子