登鹳雀楼写出了作者 什么 人生哲理

相关推荐

• 作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?这是不是与赞美祖国山河感情相违背?
• 作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
• 《六月二十七日望湖楼醉书》的一些问题1.这首诗写的是什么季节的景象?你从哪儿看出来的?2.这首诗描写的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.作者用“翻墨”写出了云的（ ）,用“跳珠”写出了雨的（ ）,用“忽吹散”写出风（ ）的特征,又用“水如天”写雨的（ ）.3.找出诗中的比喻句,说说用什么比喻什么.4.苏轼不仅诗写得好,他的词也是独树一帜,请搜集他的词,并选一首写在下面.
• 林中小溪阅读题求答案、急!小溪从密林里流到空地上,水面在艳阳朗照下开阔了起来.这儿水中蹿出了第一朵小黄花,还有像蜂房似的一片青蛙卵,已经相当成熟了,从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪.也在这儿的水上,有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇,贴着水面飞一会就落在水中；它们不知从哪儿飞出来,落在这儿的水中,它们的短促的生命,就好像这样一飞一落.有一只水生小甲虫,像铜一样亮闪闪,在平静的水上打转.一只姬蜂往四面八方乱窜,水面却纹丝不动.一只黑星黄粉蝶,又大又鲜艳,在平静的水上翩翩飞舞.这水湾周围的小水洼里长满了花草,早春柳树的枝条也已开花,茸茸的像黄毛小鸡.11．选段中所写的种种小生物有什么共同特点,它们给你留下了怎样的印象?(3分)12．苍蝇在一般人的笔下是令人讨厌的,为什么在作者笔下却毫无嫌恶之意?(2分) 13．文章是写小溪的,为什么要花大量笔墨来写空地美景?（2分
• “至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也...“至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清到影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清容峻茂,良多趣味.:-q每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳’”1.概括上面三段内容的大意.2.分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征.3.第二段作者的思路4.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
• 有关《陋室铭》的相关问题1.文章写前四句的目的是什么?2.本文对陋室从哪几方面进行描写的?这几方面突出陋室怎样的特征?3.“上”和“入”在这里有何好处?这句写出了环境怎样的特点?4.作者既说“可以调素琴,阅金经”又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这是否矛盾,为什么?
• 诗人写登鹳雀楼表达什么感情
• 《与朱元思书》吴均1.这篇文章从文体上看,应是一篇____,介绍的是_____景色.2.文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的?3.作者欣赏了富春江的奇山异水后,发出了什么感叹?你是如何理解作者这中感叹的?4.文中“急湍甚箭,猛狼若奔”一句写水流湍急,郦道元的《三峡》中哪句话与它有异曲同工之妙
• 诗人写登鹳雀楼表达什么感情
• 《随风吹笛》阅读题1、文章由“远远的地方吹过来一股凉风.风里夹着呼呼的响声”开篇,作用?2、解释下列句在文中的含意（1）整个人被天风海雨似的音乐震撼了（2）当有人说“风景美得像幅画”时,境界便低了3、在描写“竹林的交响”时,还插入了很多描写蛙声、鸟声、雷声、蝉声、溪水声的的笔墨,有什么用一?4、作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?简要概括
• 求1篇三年级水平的防溺水作文 200字 .
• a加a分之一=3,求a平方减a平方分之一=?