学弈讲了什么道理?是怎样把道理讲明白的
问题描述:
学弈讲了什么道理?是怎样把道理讲明白的
答
通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝不可三心二意的道理.弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异.
相关推荐
- 小故事的含义有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰,“那个女人的衣服永远洗不干净,看,她晾在外院子里的衣服,总是有斑点,她怎么连洗衣服都洗成那个样子.直到有一天,有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的太太衣服洗不干净.细心的朋友拿了一块抹布,把这个太太的窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家的窗户脏了.这个故事讲了什么道理 适合写什么作文的素材
- 1.《观弈》(这是一篇文言文),为什么后来作者“观弈”时“终日默坐而已”?2.《孔乙己》选自《 》,是鲁迅在“五四”运动前夕继《 》之后写的第二篇( ).这是一篇讨伐( )和( )的战斗缴文.本文中的“我”在文中指( ),他是文中不可缺少的( ).因是“我”的所见所闻,使故事显得( ).连12岁的“我”都鄙视孔乙己,更能说明( ).3.《错过》中三个比喻告诉我们什么道理?4.下列各句使用了什么修辞手法?有什么样的表达效果?(1)有的人情愿作野草,等着地下的火烧.(2)有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”……骑在人民头上的,人民把他摔垮.(3)他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好的活着人的,群众把他抬举得很高很高.5.仔细揣摩诗歌,说说下面句子的含义.(1)只要春风吹到的地方,到处是青青的野草.(2)有的人,把名字刻入石头,想“不朽”;有的人,情愿作野草,等着地上的火烧.
- 阅读下面材料,完成文后的问题.-阅读下面材料,完成文后的问题.(6分)世界文化史上有著名的三大怪杰,文学家弥尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是哑巴.贝多芬的耳疾起于28岁的时候.自此至57岁逝世,其间的二十余年的日月,全是聋疾 祟的时期.然而 大部分的作品却在这 时期产生.直到了全聋期,站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候,他仍是继续作曲,终于 作出了最伟大的《第九交响曲》而搁笔. 帕格尼尼,4岁出麻疹,险些丧命;7岁患肺炎,又几近夭折;46岁,牙齿全部掉光;47岁视力急剧下降,几乎失明;50岁又成了哑巴.帕格尼尼3岁学琴,即显天分;8岁已小有名气;12岁举办首次音乐会,即大获成功.之后,他的琴声几乎遍及世界,拥有无数的崇拜者,他在与病痛的搏斗中,用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界.⑴ 探究:你认为上述材料告诉我们什么道理.(2分)⑵ 有一位少年在车祸中失去了一只手臂,从此他对生活失去了信心.阅读上面材料后,你会怎样劝导他?(4分)
- 《学奕》讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的()不同,所以学习的结果也就不同,从中我明白了()下面继续:《学奕》讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的()不同,所以学习的结果也就不同,从中我明白了()的道理,我还想到了一句名言警句:()是名言警句!急,
- 用纸杯烧水用纸杯可以烧水的道理明白 只是不懂:给纸杯加热,为什么纸杯的温度会比水高一点?整个热传递的过程是怎样的 它们的温度是怎么变化的是不是所有的用容器装东西 给容器加热 都存在容器比装的东西温度高一点的情况?回答不要超过初中内容
- 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听(之),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射(之).虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若(与)?曰:非然(也).”1.解释括号中的词语2.判断正误(√/×):文中的“弈秋”是一个人名. "虽与之俱学,弗若之矣"中的两个"之"都是代词,都指学弈的两个人. "通国"的意思是通过国家.3.翻译下面文句:惟弈秋之为听. 为是其智弗若与?4.此文段主要运用了什么写作手法?5.本文说明了一个什么道理?
- 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣”.王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?方仲永的变化经历哪几个阶段?2.方仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是什么?3.仲永的结局是令人心痛的,可为什么作者只一句“泯然众人矣”就完了,却将他五岁时的事情讲得那么详细?4.最后一段的议论讲了什么道理?5.说说作者的“伤”具体表现在哪几方面?
- 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣”.王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?1.方仲永的变化经历哪几个阶段?2.方仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是什么?3.仲永的结局是令人心痛的,可为什么作者只一句“泯然众人矣”就完了,却将他五岁时的事情讲得那么详细?4.最后一段的议论讲了什么道理?5.说说作者的“伤”具体表现在哪几方面?帮下
- 《童年的发现》阅读我的发现起始于梦中飞行.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋.我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着shuānɡ bì( )舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里.我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù( ),可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾.那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题.1、在拼音旁的括号里写上词语.2、给文中带点的字词选正确解释划上“ ”.欲:① 欲望 ② 想要;希望 ③ 需要 ④ 将要明白:① 清楚;明确 ② 公开的;不含糊的 ③ 聪明;懂道理 ④ 知道;了解3、写出下列词语的近义词.迷恋 ( ) 轻盈 ( ) 舒展 ( ) 澄澈 ( )4、你认为“我”的梦有趣吗?为什么?5、读完这篇短文,你觉得作者是个怎样的孩子?具体从什么地方体会到的?
- 实践及口语交际练习3、5月31日是世界无烟日.请你从身体健康的角度拟一条警示标语,劝告人们不要在公共场所吸烟.要求:语言简练、得体,不超过20个字.4. 一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里.这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息.它以为自己是一只鸡.这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了.主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去.这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!① 读了这则材料,你明白了什么道理?答:②班上一位同学娇生惯养,好逸恶劳,结合这则材料,你打算怎样劝说他?答:5.小明今年初三,星期天正在家里复习功课.这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将.小明听到以后想劝阻.如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果?(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得
- 将分式方程1/x方-2x=2/x方-4x+4转化为整式方程时,方程两边需要同时乘以( )
- "标高"英文怎么说?