像“凡事预则立,不预则废”的名言

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• 填名言或八字成语 （1）现在我们国家提倡保护环境、退耕还林,因为人们牢记教训：“________________________________________________.” （2）清代的林则徐在书房里挂着“______________________________”这幅对联,以此来勉励自己做一个胸怀宽广、为人正直、大公无私的清官.（3）走在山间,捡起一朵落花,我会低声吟诵：“_____________________.”我们做人难道不应该像落花那样知恩图报、默默奉献吗?来到荷塘边,看到满池的荷花映入眼帘,我会情不自禁赞叹：“_____________________.”（4）光阴似箭,现大正是我们读书的大好时光.可小明一天到晚就是贪玩不学习,你会劝他说：“________________________”.成绩考得很差,小明才感叹到：“___________________________今后我再也不贪玩了!”
• 和“凡事预则立,不预则废”意思一样的俗语有什么?
• 学了《孔子游春》这篇课文,我们再次走近了这未中国最伟大的教育家.他借水告诉我们做人也应该像水那样有（）、（）、（）、（）.放下课文,我会想起他的名言：1.（）2.（）.我会用（）、（）、（） 、（）这些成语来赞颂.
• 挂在书房的名言像千里之行 始于足下
• 阅读题《疏通》急!疏通清晨,小街上异常寻常地忙碌,人来人往,像畅流的小溪.忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让.像一块大石头横在小街中,小溪流动缓慢,渐渐停止.“喂!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊着:“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋：“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声.有几个干脆掉转车头,绕道而走.人越聚越多.这是,从人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮：“（‘ ’）一清早就吵架,不怕一天不顺当?”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子,站在 小街中间喊道：“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!”人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻.街上,又响起了小溪的欢歌.1.把课文中空着的地方用一句名言填完整,联系上下文.2.第一自然段中,“异乎寻常”意为（ ）,突出这一点的作用是（）.3.以“疏通”为题,有两层含义,一层：（）；另一层：（）.4.作者通过文章,呼吁的是（）的人际关系
• 阅读题《疏通》谢谢了,大神帮忙啊疏通 清晨,小街上异常寻常地忙碌,人来人往,像畅流的小溪.忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让.像一块大石头横在小街中,小溪流动缓慢,渐渐停止.“喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊着:“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋：“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声.有几个干脆掉转车头,绕道而走. 人越聚越多.这是,从人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮：“（ ）一清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子,站在 小街中间喊道：“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!” 人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻.街上,又响起了小溪的欢歌. 1.把课文中空着的地方用一句名言填完整,联系上下文.
• 佛家名言要能一言点明佛家思想的.像道家的致虚极,守静笃这样.
• 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动.－－席勒说说你对这句话的理解或、、感受.、不要名言了、只要理解!感受!回答的注意、
• 凡事预则立,不预则废.这对我们学习上的启示是?A.要端正学习态度. B.要制订好切实可行的学习计划.C.要善于做好课后的复习巩固.D.要寻找适合自己的学习方式.
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• 上语文课没带书,老师要我写一篇关于对语文课的认识,也就是检讨 1000字怎么写?