雷电颂中,诗人为何思念洞庭湖、长江、东海?

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• 阅读郭沫若的《雷电颂》,完成下列各题1.本文大量运用修辞格,有什么表达效果?试举例分析2.风、雷、电象征什么?洞庭湖、长江、东海象征什么?3.结合课本中关于《屈原》第五幕的简介进行联想和想象,描写屈原吟咏《雷电颂》时的环境.4.概括前6段的中心意思.
• 仿写 雷电颂的句子.尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹活转来,不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗,但你至少可以吹走一些灰尘,吹走一些沙石,至少可以吹动一些花草树木.你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你一同地大声咆哮啊!用“尽管……也不能……不能……不能……但你至少……至少……”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 郭沫若的《雷电颂》中 我思念那东海 下一句是啥
• 《雷电颂》 风、雷、电；洞庭湖、长江、东海；长剑；没有人的小岛象征什么意义
• 雷电颂中,诗人为何思念洞庭湖、长江、东海?
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• “你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你一同的大声咆哮啊!”求类似此场景的古诗句
• 我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!那是浩浩荡荡的无边无际