()的村庄,()的孩子,()地听,（）地笑,（）地打击,（）地跑,（）的森林.填上合适的词语

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• 填上合适的词语.高兴地（ ）仔细地（ ）亲切地（ ）紧紧地（ ）顺利地（ ）
• 在括号里填上合适的词语：（ ）地旋转 （ ）的痕迹
• 在( )里填上合适的词语 :( )地微笑 ( )地跑来
• 体会省略号的用法A、表示文中省略的部分。B、表示声音断断续续。C、表示语意含蓄，让读者去想象。①“唉！西蒙死了。两个孩子那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。（ ）②风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”……（ ）③“有没有同学考卷已……”，老师的话还没说完，丁丁已举起手来说：“老师我已做完了。”（ ）2、判断破折号的用法。A、表示语言中断或声音延长。B、表示意思递进或转折。C、表示对上文的解释、说明。①有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。（ ）②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）③我渴望*，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。（ ）④草地上开满了花，招来很多小蜜蜂——它们在花丛中穿梭忙碌着。（ ）3、体会引号的用法。A、表示引用别人的话。B、表示需要强调的词语。C、表示引用特定的词语。D、表示否定或讽刺。①詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。（ ）②湖边的森林里有列宁的“绿色办公室”。（ ）③人们都说：“桂林山水甲天下。”（
• 轻松演习.（27页）二、在括号里填上合适的字,组成不同的词语.（ ）心（ ）意 天（ ）地（ ）（ ）心（ ）意 天（ ）地（ ）（ ）情（ ）意 （ ）天（ ）地（ ）情（ ）意 （ ）天（ ）地
• 1000年前纳西族人创造了什么文字
• HOW long has jane____harry?-I don't know and I enen didn't know they had___.