昆虫是否属于动物,昆虫在亲缘上和动物近还是和植物近?

相关推荐

• 松、竹、梅称为“岁寒三友”,这三类植物在分类上分别属于 .1.松、竹、梅称为“岁寒三友”,这三类植物在分类上分别属于A松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物B松是裸子植物,竹和梅是被子植物C松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物D松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物2.下列那些植物有输导组织A蕨类、苔藓类、裸子植物B蕨类、苔藓类、被子植物C蕨类、裸子植物、被子植物D藻类、苔藓类、蕨类3.小红将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下所示,（蜗牛、海葵、蜘蛛） （锦蛇、青蛙、麻雀） 他是依据（ ）进行分类的A脊柱骨动物B体温是否恒定C受精方式不同D生殖方式不同4.下类动物中属于鱼类的是A娃娃鱼B鳄鱼C鲸鱼D青鱼 5.在生物分类学上最能科学描述生物之间亲缘关系的依据是A两种生物之间的形态上的差异B两种生物在结构上的细微差别C两种生物在生活领域及生活习性上的差别D两种生物DNA鉴定得比较
• 1.松、竹、梅称为“岁寒三友”,这三类植物在分类上分别属于A松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物B松是裸子植物,竹和梅是被子植物C松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物D松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物2.下列那些植物有输导组织A蕨类、苔藓类、裸子植物B蕨类、苔藓类、被子植物C蕨类、裸子植物、被子植物D藻类、苔藓类、蕨类3.小红将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下所示,（蜗牛、海葵、蜘蛛） （锦蛇、青蛙、麻雀） 他是依据（ ）进行分类的A脊柱骨动物B体温是否恒定C受精方式不同D生殖方式不同4.下类动物中属于鱼类的是A娃娃鱼B鳄鱼C鲸鱼D青鱼 5.在生物分类学上最能科学描述生物之间亲缘关系的依据是A两种生物之间的形态上的差异B两种生物在结构上的细微差别C两种生物在生活领域及生活习性上的差别D两种生物DNA鉴定得比较
• 大自然中事物互相联系“打扫”森林从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令：把森林“打扫”干净.护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过.森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有.林务官看着,心里美滋滋的.不想森林却从此遭了殃.几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了.这究竟使怎么回事呢?使林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.原来,大自然中的一切事物都是互相联系的 .这样,才能保持大自然的生态平衡.枯枝败叶,看起来使脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤的肥力.它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所.矮树丛也是许多动物栖息的地方.森林里的灌木丛和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了.许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫.林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞凶啦.它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树
• 12 、大自然的启示一、带着问题来读书.1课文由两篇________组成.（A童话故事 B科普小短文）2《“打扫”森林》中“打扫”所用双引号作用是________.（A引用 B表示有特殊意义的话）3科学家分别从蜻蜓和鲸身上得到启示,发明了____________和 .课内语段阅读.不想森林却从此遭了殃.几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了.这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.原来,大自然中的一切事物都是互相联系的.这样,才能（保护 保持）大自然的生态平衡.枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质（ ）,能（增多 增强）土壤（ ）的肥力.它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所.矮树丛也是许多动物栖息的地方.森林里的灌木和野草多了 昆虫 鸟类 兽类也就多了 许多动物以植物为食 像甲虫和毛毛虫吃树叶 嫩枝 而鸟儿在矮树丛里营巢 捕食森林里的害虫.1、给文中加点字注音.2、在文中括号里选择合适的词语,用“√”画出来.3、第2
• 几道科学题目.急13.下列各项中,所包括的生物种类最多的是 （ ） A脊椎动物 B昆虫 C环节动物 D软体动物14.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于 （ ） A原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物 B原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D腔肠动物 扁形动物、节肢动物、棘皮动物15下列植物中属于被子植物的是 （ ）A银杏 B小麦 C.银杉 D雪松16.判断一粒种子是属于被子植物还是属于裸子植物的依据是 （ ） A种子是否坚硬 B看种子的形状和大小 C种子外是否有果皮 D种子的表皮是否光滑17.植物中种类最多的,结构也是最复杂的类群是
• 六年级上册科学判断题 1.科学家根据动物骨骼的特征将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.（ ）2.分类是研究动物的一种基本方法.（ ） 3.脊椎是身体的支柱,有负重、减震、保护和运动等功能.（ ） 4.动物王国中哺乳类动物种类最多.（ ） 5.蝙蝠会飞,所以它是鸟类.（ ） 6.蜈蚣属于昆虫类.（ ） 7.生态的形态结构是与它们所生活的环境相适应的.（ ） 8.动植物具有与环境相适应的一些特殊身体构造.（ ） 9.多样的环境使得生物多种多样.（ ） 10.换了环境以后有些植物就不能生存.（ ） 11.把莲子种在沙漠,把仙人掌种在水中,莲子和仙人掌照样能够生长.（ ）
• 英语翻译金丝猴是很美丽的：天蓝色的面孔上嘴大而突出,因其鼻孔极度退化,即俗称“没鼻梁子”,因而使鼻孔仰面朝天,所以又有“仰鼻猴”的别称.体长约70厘米,尾长约与体长相等或长些.鼻孔大,上仰.唇厚,无颊囊.背部的毛长发亮,颜色为青色,头顶、颈、肩、上臂、背和尾的毛为灰黑色,头侧、颈侧、躯干腹面和四肢内侧的毛为褐黄色,毛质十分柔软.金丝猴群栖高山密林中.主要在树上生活,也在地面找东西吃.以野果、嫩芽、竹笋、苔藓植物为食.主食有树叶、嫩树枝、花、果,也吃树皮和树根,爱吃昆虫、鸟、和鸟蛋.吃东西时总是吧哒嘴显得那么香甜!金丝猴为我们的大自然增加了无限欢乐,让我们行动起来保护金丝猴,保护大自然.让金丝猴成为我们人类忠实的伙伴,和我们欢乐与共,共同生存!使人类和动物之间更加亲密!
• 昆虫是否属于动物,昆虫在亲缘上和动物近还是和植物近?
• 六年级科学复习题1.放大镜也叫（ ）,他有（ ）作用2.昆虫头上的触角就是他们的（ ）3.日常生活中的晶体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等,他们的颗粒都是（ ）外形的固体.4.）制成了世界上最早的可以放大近（ ）倍的金属结构显微镜.5.在显微镜下观察物体,应先将物*成（ ）才能观察到.6.第一个发现“细胞”的人是（ ）,细胞学说的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.7.水中的微生物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等8.有些物质的变化只改变了他的形状、形态、大小等,没有产生新的物质,这类变化叫做（ ）,有些物质的变化却产生了新的物质,这种变化叫做（ ）9.观察到没有明显变化跟观察到明显变化的现象（ ）10.物质在变化过程中,有些变化很快；如（ ）；有些变化比较慢,如（ ）11.物质的变化一般分成（ ）和（ ）；物质发生化学反应的过程中,一定发生了（ ）12.物质的化学变化会伴随着（ ）（ ）（ ）（ ）等现象出现；这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了（ ）二、判断题1.不同的放大镜
• 六年级科学上册第一单元测试题1、制作校园生物分布图,可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物.（ ）2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物.（ ）3、不开花的植物不利用光合作用制造养料.（ ）4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类.（ ）5、动物是生命世界中类别最多的,已发现有150多万种.（ ）6、世界上很难找到两个相貌完全相同的人.（ ）7、生物形态结构是与环境相适应的.（ ）8、仙人掌生活在缺水的沙漠,叶子退化成刺状,没有光合作用的功能.（ ）9、鸽子身体呈纺锤形,飞行时可以减少空气阻力.（ ）10、环境发生改变,动物的形态结构也相应发生变化.（ ）二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）1、是常绿植物的有（ ）①、雪松、圆柏 ②、杨树、苹果树 ③、荷花、玉兰2、在植物王国里,现在已发现有（ ）种①、30万 ②、40万 ③、 50万 3、在动物王国中（ ）的种类最多.①、鱼类 ②、鸟类 ③、昆虫4、香蕉生长在（ ）,叶子宽大,更有利于蒸发体内水分
• I usually get up at 6:45
• 初二的一道关于平方根的题