我想问一下,有什么方法能让孩子背诵课文背的快一些?

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• 基本不等式及其应用 总结!急!偶数学还不错~可就是一到基本不等式就不会用了~不像解二次不等式拿到题目我哪怕不会我也有一个大致方向~可一到基本不等式我就总结不出做题的规律了~老师讲解时都会~题目一变又不会了~概念什么的都清楚~可就是不会运用到题目中去~想求一下运用基本不等式的方法和一些思路~可以有例题~但最好讲的细致点~~~~偶要的不是公式~这些偶倒过来都能背~思路是重点~拿到题目一般先干嘛~然后干嘛~又或者有哪些类型~分别怎么解~之类的~谢谢~
• 温室大棚种植蔬菜的温度与湿度控制在去大棚种植蔬菜的过程中,有两个很重要的因素是温度与湿度.我对温度的理解是；温度过低,植物分子活动力降低或不活动,会生长缓慢或不生长.温度过高,植物分子活动力增加或活动太快,会生长过快纤维化或营养分解太快.而我对湿度就不太理解了,湿度不就是空气中的水气含量吗,这个多少问题不太吧,毕竟我们会在植物生长过程中给足一定的水份啊,难道还要空气中的水份吗?而且好像湿度过高或过低都会影响植物的生长,严重的还会造成植物的死亡.为何湿度也有这么重要?现有几个问题想问一下知情人士,请一一回答：1.在植物生长过程中,温度对它们的生长起到什么作用?温度过高或过低会出现什么情况?2.在植物生长过程中,湿度对它们的生长起到什么作用?湿度过高或过低会出现什么情况?3.一些用大棚种植蔬菜的专家们会用什么方法来控制和调节温度与湿度以促过植物的健康成长?4.在调节过程中会不会出现矛盾的问题：比如调温度会影响湿度的高低,或是调湿度又影响了温度的高低.这样不是要调来调去?专家们是如何解决这些矛盾的?谢谢
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• 请教如何听清楚英语句子的细节发音如何听清楚英语句子细节,就是慢速英语我也难听懂,有些单词的爆破音遇见又一个爆破音时前一个应不发音的,但听着原声又很像发过,而且不发就觉得别扭死了,结果使劲地听脑子差点快晕了,更没法学习了.还有一些英语书上给句子的每个单词标了音标的,但只是给单词标并不是给句子的发音标的,我觉得那太不人性化了,读英语句子又不是一个一个词地读的——有连读、缩读、略读等等什么的…所以想问一下有啥办法将英语句子每个发音听清楚的办法.感激不尽…
• 初三化学问题（有关一些基本知识,请认真帮助回答,）1.我想请问一下,元素周期表应该怎样看明白?哪一些是要背的,是所有?还是部分重要的?如果要全背,有什么有效方法吗?是根据表好,还是根据课本学到的背好?2.为什么集气瓶内水平面上升,说明空气中的氧气被消耗?3.汞+氧气------（加热）变成氧化汞?氧化汞是红色粉末吗?4.研究空气中的氧气成分的实验中,气体体积小于五分之一的其中一个原因是未冷却就打开瓶塞,为什么?5.高锰酸钾是氧化物吗?6.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子,这个说法为什么不对?7.元素描述物质的宏观组成,原子描述物质的微观构成,希望热心人士可以积极地解答以上问题,尽量详细点,
• 设n维向量a1,a2,...,as,命题正确的是：如果a1,a2,...,as线性无关,那么a1+a2,a2+a3,...as-1+as,as+a1也线谢谢您的解释.由于是初学第一遍,所以,一些知识点还不是理解的很灵活到位.还想问一下,我也知道也这样(a1+a2)-(a2+a3)+(a3+a4)-(a4+a1)=0.就线性相关,可是为什么通过这个运算,可以得到相关的结论?有习题中也是这样的方法.不是说“存在不全为0的k1,k2.ks,才线性相关么?现在不是1,-1,1,-1么? 就是拗不过一个弯来,还请多多指教.谢谢
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