仿写,使句子中描写的事物充满诗情画意:风---风在树林中捉迷藏 雨----( ) 月亮---( )

问题描述:

仿写,使句子中描写的事物充满诗情画意:风---风在树林中捉迷藏 雨----( ) 月亮---( )
风---风在树林中捉迷藏
雨----( )
月亮---( )
仿写,读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读了《西游记》,( )
读了《鲁滨孙漂游记》,( )
其他
小学即将毕业,请给你的老师送上一句临别赠言:
( )(注意学科特点);
今年秋季,你将步入中学,你想用( )这句名言来勉励自己.

风---风在树林中捉迷藏
雨----(雨在风中舞蹈 )
月亮---( 月在雨中重生)
仿写,读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读了《西游记》,( 我门可以 领略到唐僧叫人向善的佛性 )
读了《鲁滨孙漂游记》,(我们可以学习到荒岛求生的本领)
其他
小学即将毕业,请给你的老师送上一句临别赠言:
(.老师,是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动,让我们遨游在文学世界.临别时,让我对您说一声:谢谢您,老师.
)(注意学科特点);
今年秋季,你将步入中学,你想用(海阔凭鱼跃,天高任鸟飞)这句名言来勉励自己.