冯骥才花的勇气 说说你对没有花的绿地是寂寞的的理解

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• 《豪杰之士,肝胆相照》的阅读（1）本文讲了李大钊的几件事?都是什么事?（2）李大钊家的生活状况怎么样?你从哪儿看出来的?（3）李大钊看到乞讨的老人是怎样做的?这说明了什么?（4）李大钊给老人补完船票,自己连吃饭的钱都没有了,这又说明了什么?（5）联系上下文说说你对“豪杰之士,肝胆照人”的理解.
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• 紫藤萝瀑布的练习题1.文章开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”,各有什么含义和作用?(注意,是【各】有什么含义【和】作用,要分开讲）2.文章中插入“我”对十多年前家门外那株紫藤萝的回忆,有什么作用?3.说说你对“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话的理解.4.文章中运用了大量的修辞手法,细腻传神地描绘了紫藤萝花,请找出其中一个句子并作解释.
• 睡莲之美 阅读理解 有文章和题目睡莲之美川端康成在某个凌晨四点邂逅海棠,发现花未眠.我则于某个夏日下午四点邂逅睡莲,发现花会眠.遂感慨不已——这是怎样一种花啊!是莲,自有莲那冰清玉洁、不可侵犯的高贵；可也不是普通的莲,没那般“亭亭净植”高高在上的骄傲神态与张扬之气.就那么气定神闲地在水面一躺,便是一份美丽.有人称女人之美是睡出来的,于是有“睡美人”一说；我总觉得这说法该是源于睡莲,她真的是花里的睡美人呢——任天边云卷云舒,身旁鱼来鱼往,就那么不卑不亢不慌不忙优雅无比地一睡,在田田莲叶之间,成为绝世风景!而且睡莲把这样的优雅与美丽演绎到了一种极致——每当下午四点左右,她就会闭合花瓣,含苞不放——多么有气节的花啊,绝不附腐风雅阿谀逢迎,断不会因人们晚饭后方有怜香惜玉的闲情逸致而保持一份努力绽放的姿态；这又是一种聪明的花儿,你永远无法辨别今日之花是不是曾经邂逅的昨日之花,永远不知道每一朵花香销玉殒的模样,留在你脑海里的,每一朵都是绝世容颜!发现了这睡莲的美丽,没有理由不神思飞扬——“最是那一低头的温柔,
• 关于七年级《紫藤萝瀑布》的练习题1.十多年前,看见家门外（ ）的紫藤花,作者感觉到（ ）.2.如今,重见（ ）的紫藤花,作者的心情是（ ）的.3.本文语言优美生动,请从文中找出一句写景的妙句,并加以赏析4.联系人生体验,说说你对10段：“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的.”的理解与感悟
• 读下面几则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果.宗璞在《紫藤萝瀑布》中通过对一树蓬勃旺盛的紫藤萝的描绘,告诉我们一个人应乐观向上,积极进取,体现生命的价值.宗璞在《水仙辞》里有这样的话：“人们都赞水仙的淡泊,它的生命所需不过一盆清水.其实在那块茎里,已经积蓄足够的养料了.人的灵魂所能积蓄的养料,其丰富有时是更难想象的罢.”宗璞在《好一朵木槿花》里描写她惊讶地发现在砖块钢筋下伸出绿枝,开出花朵的木槿后说：“忽然觉得这是一朵童话中的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对 一切苦难的勇气.”
• 我/用残损的手掌摸索/这广大的土地：这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥；这一片湖/该是我的家乡,（春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳）我触到/荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰/冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙/在指间滑出；江南的水田,你当年/新生的禾草是那么细,那么软……现在/只有蓬蒿；岭南的荔枝花/寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海/没有渔船的苦水……无形的手掌/掠过无限的*,手指/沾了血和灰,手掌/沾了阴暗,只有那辽远的一角/依然完整,温暖,明朗,坚固/而蓬勃生春.在那上面,我/用残损的手掌/轻抚,像/恋人的柔发,婴孩手中乳.我把全部的力量/运在手掌贴在上面,寄与/爱和一切希望,因为只有那里/是太阳,是春,将/驱逐阴暗,带来苏生,因为只有那里/我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的/中国!这黄河的水夹泥沙/在指间滑出； 这句怎么理解?
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