《两弹元勋邓稼先》这篇文章是谁写的

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• 1.奥本海默是一个复杂的人,佩服他,仰慕他的人很多,不喜欢的人也不少.（解释仰慕）2."鞠躬尽瘁,死而后已”,正好准确地描诉了他的一生.(解释鞠躬尽瘁,死而后已）3.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”.（解释元勋）4.邓稼先的一生是有方向,有意识地前进的,没有彷徨,没有矛盾.（解释彷徨）
• 问下课文：杨振宁写的那篇《邓稼先》 就是这篇课文里什么是长短句?请帮我找出来,并赏析最好教教我像这种现代文里的“长短句”是什么意思,
• 对邓稼先功绩给予高度评价的词语是从《登记爱西安》中的《两弹元勋》里面找,用原文
• 《两弹元勋邓稼先》是一篇（ ),这种文体写作时,要求（ ）地报道新近发生的事情,表达方式以（ ）为主,也要结合（ ）和抒情
• 是《邓稼先》中的《邓稼先与奥本海默》1.邓稼先和奥本海默相同的地方是（用文中的原话回答）2.文章表现了奥本海默什么的性格和为人；表现了邓稼先什么的性格和为人3.邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外,重要的是因为：4.文章主要运用什么的写法,这样写的作用是：
• 邓稼先和奥本海默 1.邓稼先和奥本海默相同的地方是(用原文回答)2.文章表现了奥本海默______的性格和为人;表现了邓稼先__________________的性格和为人3.邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外,重要的是因为________________________4.文章主要运用了_____的写法,这样写的作用是______________________________________________________________________________________________.
• 《两弹元勋邓稼先》这篇文章是谁写的
• 语文顶尖课课练《邓稼先》,一些题目,高分求!4.阅读课文第二部分“两弹元勋”,回答下列问题.（1）该部分内容按_____顺序写了什么内容_______________________________________________（2）中华民族核武器事业的奠基人和开拓者这句话可用文中“_______”一词概括.（4）该部分表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是：___________________________________________________ 表明“两弹”爆炸对于中华民族的意义的语句是_____________________________________________________（5）该部分描述的哪件事体现了邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”的崇高品格?
• 初一年级下册语文书第十一课的作者是京教版 《两弹元勋邓稼先》
• 图在上面.
• 照样子填写句子