求《兰草》阅读答案
求《兰草》阅读答案
1．解释下面词语的意思.
①诅咒：____________________________________
②与日俱增：________________________________
2．这篇文章写兰草,着力表现了兰草____________________的特性.文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情,这两个词语是：（小时候）__________；（救灾时见了兰草）__________.
3．第③段中画线部分写树和名花,这对表现兰草起了什么作用?
答：______________________________
4．“走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者发现兰花时怎样的情感?
答：_______________________________
5．第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词,本段中能具体表现这种精神的语句是__________________________________.
6．第④段有两个层次.在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词,概括层意.
答：①第二层：_________________________兰草.
②第二层：_________________________________兰草.
7．第④段未画横线部分有A、B、C三个分句,请你根据本段的内容,给C句的空缺处补写2——4个短句,与A、B两个分句构成排比.
答：在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草______________
___________________________________________________
8．“在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性；在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望.”这句话对全文内容的表达起什么作用?你怎样理解这句话的含义?
答：__________________________________________
______________________________________________
9．你喜欢或者不喜欢文中的哪句话?请说说理由.
答：________________________________________
____________________________________________
参考答案：
1、①（咒）骂；②随着时间的推移而不断增长.
2、具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏,或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬.
3、反衬或衬托（或对比）.
4、惊喜、敬佩.
5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥*.
6、①描写或描绘、绘；②赞（美、颂等）.
7、本题难度较大,评分应从激励出发,不必苛求能否构成排比,只要所写的短句中又恰当的,一句给1分,给满2分为止.若其中出现有创意的某个短句即可高给满分.（原句：兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机.仅供参考.）
8、揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）；含义理解要点：①两者同样具有超强的生命力,或顽强拼搏的精神；②战胜灾害（困难）,重建家园（美好生活）.
9、本题鼓励学生各抒己见,不论选句是否恰当,只要言之成理都应给分.