如何充分利用好高中英语单词讲解书

问题描述:

如何充分利用好高中英语单词讲解书
例如 《多伦多高中英语》

把不认识的单词在课文中标出来,不要标中文.接下来就是多读多背,读到生词的时候,根据前后文猜测这个单词是什么意思(这是学英语必须锻炼的一种能力),然后再看看单词讲解书,这个词到底有哪些意思,有怎样的例句,可以标...