给一篇作文 读《乌塔》想到的

相关推荐

• 一篇初二作文,是 藤野先生 这篇课文的习题.习题第四1.夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师已阔别20年了,鲁迅一点有许多话想对先生说.把握课文主旨,展开合理想象,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹.（600字左右,不要完全解读上面的,最好原创,要带点文学色彩,我们老师很严厉的）赞同即给30分!
• 读寓言说感受玻璃和窗框 一阵沙尘过后,主人看到家里依旧洁净如初,于是,走到窗前拍了拍窗框和玻璃说：“感谢你们俩用自己的身躯把沙尘阻挡在了屋外.”玻璃笑了笑说：“要说这阻挡沙尘的功劳,数我最大.：窗框反问道：”那没我就没有功劳了?主人说：“你们俩的功劳一样大.”玻璃急切的辩解道：“不,我抵御风沙的面积大.”没有我窗框你牢牢的抓住,你能站住脚吗?”“没有你,我照行.”主人无奈的说：“那你俩分开试试看.”说罢,主人把玻璃从窗框上拿下,放到窗台上.一阵风沙吹来,不等主人去扶,玻璃就被风吹到地上摔的粉碎.看到吹进屋里的风沙,窗框也只能望风兴叹……看到这则寓言之后你想到了什么?最好是一句作文的题目!最好帮我找下这类的文章.我的见解是“团结才是力量”的一篇议论文你有别的想法吗
• 作文乌塔想到的.三百字.
• 作文,乌塔想到的.三百字
• 作文：由乌塔想到的
• 四年级口语交际和习作口语交际：在20世纪,人类的许多幻想变成了现实.让我们展开想象的翅膀,畅谈21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通.要选择合适的方式进行介绍,如,边画边讲、边演示边讲,把奇思妙想讲清楚.别人讲的时候要认真听,可以补充或提出问题,还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论.习作：在口语交际的基础上,写一篇想象作文.可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事.想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定.写好以后认真读一读,改一改.
• 从乌塔想到的作文从乌塔想到的作文急
• 写一篇《读乌塔有感》的作文
• 八年级语文版第一单元测试题.学完第一单元课文，老师要求任选其中一篇课文，写一篇读后感。下面是一位同学的作文片断，仔细阅读下面这段话，回答后面的问题。通过读刘大杰的《巴东三峡》，使我感受到了灯影峡的玲珑秀丽。黄陵庙上传来的袅袅（ ）青烟，悠悠钟声，让人神清气爽，陶醉其中。尤其是作者那两句即景抒情的诗“黄陵庙下江南味，”更是让人回味无穷。另外，青海湖那深湛（ ）的湖水、周庄那清澈tì（ ）透的河水、喧xiāo（ ）的纽约，都给我留下了极其深刻的印象。（1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）袅袅（ ） 深湛（ ） tì透（ ） 喧xiāo（ ）（2）将原文中刘大杰的诗句补充完整。（2分）（3）文中有两处语病，请找出来并改正。（4分）病句一：改正：病句二：改正：主要是改病句的 - -
• 从乌塔想到的是作文300字的
• enough light 后面为什么不是复数
• 连云港到南京有340千米,一辆车从连云港开往南京,已行的路程占未行路程的百分之七十,这辆车已行了多...