大的da读音可以组什么词语?

相关推荐

• 的阳光课堂语文6年级第6课《怀念母亲》第4大题用适合的词语替换下列句子中的画线部分的【也可以看出的一点的词语是什么
• 铺字的第二个读音可以组什么词
• 摩的另一个读音ma可以组什么词?
• 肖可以组什么词语肖是什么部首的?可以组什么词语?旨是什么部首的?可以组什么词语?还有董、虾、驴、渊
• 两个字读音很相近的词语比如无误、倾情什么的,最好是同一个声母不同声调,或者读音相近如抖擞（dou sou）等等,越多越好!三字、四字也行，也可以是绕口令
• 强的3个读音可以组什么词
• 冒险 春天到了.两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话.第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎（zā　zhā）根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦.”于是,它努力向上生长.第二颗种子说：“我没那么勇敢.我若向下扎根也许会碰到硬石.我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎.我若长出幼芽,难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉.我若开花结（jiē jié）果,只怕小孩子看了会将我连根拔起.我还是等情况安全些再做打算吧.”于是,它继续瑟缩在泥土里.几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子.1．给文中带点的字选择正确的读音.2．在（ ）里填上合适的词.（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天3．写出下列词语的反义词.脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ）4．用“——”划出文中的一组排比句.5．文中谁冒险?它为什么要冒险?——————————————————————————————————————————
• 提些小学课本四年级上13课白鹅的问题,我妹竟把这任务交给我了!55555555……现在才说,让我上哪找啊?前提是简单明了,绝对不要长篇大论!1、作者丰子恺简介（100字左右）2、这篇课文主要讲了什么（50字左右）3、课文中的白鹅有什么特点（150字左右）4、找出文中不好理解的词语（麻烦多一点,越多越好,然后要上意思）5、找出文中的修辞手法句子我突然发现她们老师有点毛病,留这么多干嘛?30分够了吗?不够再加到50!好的就加哦!可以抄袭网上的,但一定一定要摘取一点,不要长篇大论!麻烦就今晚了!1L
• 蝴蝶的“蝶“去掉虫字旁,改成“木“字旁的字,念什么?求读音,意思.可以的话,用法,组成的词语,词语意思,
• 郭沫若诗两首练习1、本诗表现主题的方法是（ ） A、对现实生活高度概括. B、运用民间故事曲折的反映生活. C、运用象征手法. D、以现实生活做基础,运用民间的素材进行丰富想象. 3.郭沫若的诗歌创作带有浓厚的___色彩1.《南风》这首诗所描写的景物特点是什么?（用诗中的词语回答）2.找出点明中心局的诗句.3.从诗中可以看出作者怎样的情感态度?海连接着西面的山脉, 南风从左边吹来,让我们发狂, 这阵风要剥开我们的皮肤. 我们的房子在松树与皂荚树之间. 大窗.巨大的桌子 可以写信,这些月来 我们写给你的信,填满了 我们之间的空隙. 清晨的星星,当你低垂下眼睑 我们的时间和季节 比伤口上涂的油 还甜,比口盖上的凉水 还要欣悦,比天鹅的羽毛 还要安然.你用空空的手 掌握着我们的生命 受过流亡的折磨后, 夜里我们站在白墙边 你的声音象温火的希望 传来,而风在我们的神经边 磨着尖利的剃刀. 我们每个人都对你写着同样的事情 每个
• The house which I met her____last Sunday morning has been pulled down now
• 多音字组词 着zhe（ ） 待daì（ ） 夹jiā（ ） 辟pì bì （ ） （ ）系xì jì 藉jiè jí 只zhǐ