"你们站出来!你们站出来"和“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备跨进大门”体现了闻一多

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• 读七年级下的《闻一多先生的说和做》完成下面的题1.指出下面句子中“说”的不同含义.（1）人家是说了再做,我是做了再说.（2）他并没有先“说”,但他“做”了.（3）他“说”了,跟着的是“做”.2.请指出下面句子的表达方式.（1）他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.（ ）（2）做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面.（ ）（3）十年艰辛,一部“校补”赫然而出.（ ）（4）我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.（ ）（5）一个又一个的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙》（ ）3.在当今充满竞争的社会,作为当代的青年,你觉得应该怎样对待“说”和“做”呢?我要所有的答案
• 闻一多先生说和做 练习(5)下面两句各用了什么修辞手法?分别表现了闻一多先生怎样的思想品格?1.你们站出来!你们站出来!答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.答__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 闻一多先生的说和做阅读1题你们站出来!你们站出来!”和“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”这段话表明了闻一多先生________的精神(用一成语填写)
• 说说你对下面句子的理解1）起先,小声说,只有昆明的青年听得到2）他“说”了：我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.
• 分别用一个成语概括下面句子的内容.1.我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.2.他终于以宝贵的生命,实证了他的"言"和"行".
• 用成语概括句子内容1.我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.2.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”.选自《闻一多先生的说和做》答的好加分!
• 我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.表现了闻一多什么特点
• 他：“说”了：“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.” 用一个成语慨括.
• "你们站出来!你们站出来"和“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备跨进大门”体现了闻一多
• 我们要准备先李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备在跨进大门.这句话表明了闻一多先生（ ）的精神,用
• 他：“说”了：“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.” 用一个成语慨括.
• 我们要准备先李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备在跨进大门.这句话表明了闻一多先生（ ）的精神,用