已知两个不同集合A={1,3,a2-a+3},B={1,5,a3-a2+4a+7},A∩B={1,3}

相关推荐

• 已知两个不同集合A={1,3,a2-a+3},B={1,5,a3-a2-4a+7},A∩B={1,3}①求实数a的值以及集合A和B ②求满足（A
• AB的连线平行于x轴已知A,B为平面内两个不同的点,A(X,3),B(4,Y)根据下列条件求X.Y的值1 A,B在第2,4象限的角平分线上2 A,B连线平行于Y轴3 A,B连线 平行于X轴 4 A,B在第1,3象限的角平分线上5 点A在Y轴上,点B在X轴上请说明你写这题答案的原因,谢谢大哥哥大姐姐们,我出30分哦
• 高中数学选择题解答1.已知集合A={1,3,X²},B={1,3,X},这样的X的不同的值有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.对于函数Y=X² -6X-7的单调增区间是（）A.(-∞,3] B.[3,+∞) C.(-∞,-1) D.(7,+∞)3.已知函数g(X)、h(X)都是R上的奇函数,F(X)=ag(X)+bh(X)+2,且f(x)在（0,+∞)上有最小值-5,则f（x）在（-∞,0）上有（）A.最小值2 B.最大值9 C.最大值11 D.最小值54.若函数f（X）唯一的零点在区间（0,8）、（0,6）、（0,4）、（0,2）内,那么下列命题正确的是（）A 函数f(x)在区间（0,1）内有零点B 函数f(x)在区间（0,1）或（1,2）内有零点C 函数f（x）在区间[2,8)上无零点D 函数f（x）在区间（1,8）内无零点
• 已知集合A={x I y=x且y=x^2+ax+b},是否存在这样的实数a,b,使得-1∈A与3∈A同时成立?求a,∵A={x I y=x且y=x^2+ax+b},即A=｛x I x=x^2+ax+b}={x I x^2+(a-1)x+b=0},又-1∈A,3∈A,即-1,3是一元二次方程x^2+(a-1)x+b=0的两个根,∴{-（a-1）=-1+3,b=-1*3,即{a=-1,b=-3.————————————————————————————————————即A=｛x I x=x^2+ax+b}={x I x^2+(a-1)x+b=0},这个a是怎么变成a-1的
• 已知集合A={x I y=x且y=x^2+ax+b},是否存在这样的实数a,b,使得-1∈A与3∈A同时成立?求a,b?解：∵A={x I y=x且y=x^2+ax+b},即A=｛x I x=x^2+ax+b}={x I x^2+(a-1)x+b=0},又-1∈A,3∈A,即-1,3是一元二次方程x^2+(a-1)x+b=0的两个根,∴{-（a-1）=-1+3,b=-1*3,即{a=-1,b=-3._____________________________________________又-1∈A,3∈A,即-1,3是一元二次方程x^2+(a-1)x+b=0的两个根.这里-1∈A,3∈A是不是x=-1,x=3.∴{-（a-1）=-1+3,b=-1*3.这部份又是怎么算来的?麻烦给我解释下,谢了.
• 从集合S={1,2,3}中取出两个子集A,B,使A不是B的子集,且B不是A的子集,则共有几种不同的取法?我的做法是这样子的 它的子集总共有8个去掉空集和{1.2.3}然后在剩下{1}{2}{3}{1,2}{2,3}{1,3}里挑事6+6+3=15个 但是答案是18个?为什么额
• 已知集合A=｛x|y=x,且y=x^2+ax+b｝是否存在实数a,b使得-1∈A与3∈A同时成立?如果存在,求出a,b的值；否则说出理由.∵A=｛x|y=x,且y=x^2+ax+b｝,即A=｛x|x+x^2+ax+b｝=｛x|x^2+(a-1)x+b=0｝.又∵-1∈A,3∈A,即-1,3是一元二次方程x^2+(a-1)x+b=0的两个根∴-（a-1)=-1+3①b=-1×3 ②∴a=-1b=-3问：解析中①②式是如何得到的,就问这个,回答之前请摸清楚问的是什么,是①②式是怎么得到的!
• 已知圆C经过点A（1,3）,B（2,2）,并且直线m:3x－2y=0平分圆C.若过点D（0,1）,且斜率为k的直线l与圆C有两个不同的交点M,N.若向量OM*向量ON=12,求k的值
• 已知两个不同集合A={1,3,a2-a+3},B={1,5,a3-a2+4a+7},A∩B={1,3}
• 从集合S={1,2,3}中取出两个子集A,B,使A不是B的子集,且B不是A的子集,则共有几种不同的取法?我的做法是这样子的 它的子集总共有8个去掉空集和{1.2.3}然后在剩下{1}{2}{3}{1,2}{2,3}{1,3}里挑事6+6+3=15个 但是答案是18个?为什么额
• 关于however的用法
• 请教will 的用法:you ask the first question and will ask the second.