天平怎么使用?左盘是放砝码还是称量物品

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• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
• 用一只底座已调成水平而横梁未调成水平的等臂天平去称量物体的质量，当物体放在左盘时，右盘放质量为m1的砝码，横梁正好水平，若物体放在右盘，左盘放上质量为m2的砝码，横梁也正好能水平，如果不考虑游码的移动，设m1＞m2，则物体的真实质量M及横梁原来的状态是（　　）A. M=m1•m2，横梁左高右低B. M=m1•m2，横梁右高左低C. M=12（m1+m2），横梁右高左低D. M=12（m1+m2），横梁左高右低
• 1、下列存放和取用药品的方法,不合理的是（ ）A、锌粒存放于广口瓶中.B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末2、下列做法正确的是（ ）A、把实验剩余的药品倒入废液缸 B、用药匙取用食盐后再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末 C、用完试剂后,把试剂标签向外放回原处D、用排水法收集气体时,水槽内装满水.3、某学生量取液体,仰视液体凹处液面的最低处,读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液体的最低处,读数为11ml,则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A、一定小于8ml B、一定等于8mlC、一定大于8ml D、可能大于也可能小于8ml4、用托盘天平称量物品时,若砝码在左盘,称量物放在了右盘,达到平衡为10g,游码示数为0.9g.对这个种操作评价有：1.称量方法不对2称量方法正确 3无法称量称量物的质量4可知称量物为9.1g5可知称量物为10.9g其中正确的是（ ）A、1和3 B.1和4 C、1和5 D、12和5MG （ ） Al（ ）Cu( ) Na( ) Ca( ) Zn( )
• 某学生使用天平时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，称量结果为10.6g（1g以下用的是游码）.则称量物的实际质量应是（　　）A. 9.4 gB. 11.2 gC. 10 gD. 10.6 g
• 科学作业本七年级上P4七年级上的科学作业本B,第四页,第6题.某同学在使用托盘天平称量前,调节衡量平衡时,指针出现图示的情况（一个苹果,然后显示O.1KG).为了使天平平衡,他应调节横梁右端的螺母向___移动.当天平平衡后,左盘放待测物体,结果在测量过程中又出现图示的情况（指针,11条线,偏右边第九条）,他的操作应该市_____.当天平在次平衡后,右盘的砝码及游码位置如图所示（游码在1.4克处,砝码为50克一个,10克一个,5克一个）,则被测物体的质量为____克.若举出步骤,另加10分.
• 明天就考试了,用天平正常侧物体质量是左盘放物体右盘放砝码,如果要是左盘放砝码右盘放物体测出的物体质量是15.6g,那么这个物体真正的质量是多少怎么求?
• 关于托盘天平的使用,以下说法或做法正确的是A,用手直接拿取砝码B,把蔗糖颗粒直接放在左盘测量C,称量过程中发现天平指针偏右,将螺母向左调D,在正确测量情况下,将砝码质量与游码所对刻度值相加,即为物体的质量为什么D是正确的,而C不正确呢
• 下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（　　） A.称量前先调节托盘天平的零点；称量时左盘放被称量物，右盘放砝码 B.潮温的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其它固
• 都说托盘天平左盘放物体右盘放砝码.那么为什么左右盘不能互换?如果互换了结果会怎么样改变?如：小明测得某物品质量为92.4g,结果发现左右盘互换了,那么真正的物体质量是多少g?怎么算?
• 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　　） A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 C.调节横梁平衡时，应
• 把被测物体放在（）盘里,用（）向右盘里加减砝码并调节（）在横梁标尺上的位置,直到天平（）
• 欲测约39克物品的质量,应顺次往天平的右盘里添加的砝码是什么?