chuan zhu 是什么意思（是看拼音写词语的）

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• 写2个和左顾右盼结构一样的看的成语一个题目：我们学习了不少表示看的词语,如：“左顾右盼”,“左顾”和“右盼”是一对意思相近的词,写出2个这样结构的表示“看”的成语：（东张西望）、（ ） 还有呢?
• 都是四年级的题：补充词语：八( )呼（ ） 填合适的词语：（ ）林海 看拼音写词语：e（第四声） hao（第四声） 根据意思写词语：各外好,超出一般的.（ ）（两字） 补充句子：1.（ ）,但他自己却很喜欢.2.（ ）,还是表扬了我.3.庄家得到了灌溉（ ）先把词语补充完整在写四个成语杂草（ ）生 （）（）会神 永（）人间 举止（）（）以（）万一 枯（）烂（） 不（）之客 （）绵（）断( ） （ ） （ ） （ ）
• 看螳螂捕蝉 　　　　1．给下面的字注上拼音,并读通文章.　　　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (看螳螂捕蝉 　　　　1．给下面的字注上拼音,并读通文章.　　　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) （　　）　　　　　潭　　　 蜕　　　棕　　　屏　　　壳　　2．查字典,解释带点的字的意义、然后解释词语的意思.　　　　千载难逢 　　　　　载：　　　　　　　　千载难逢：恍然大悟 　　　　　悟：　　　　　　　　恍然大悟：　　3.在句子中填上适当的象声词.　　　(1) 小鸟的翅膀发出（）的响声.　　　(2) 蝉在树枝上（）地叫个不停.　　　(3) 下课的铃声( )响了起来.　　　(4) 门( )的一声开了.　　　(5) 大街上响起了( )的鞭炮声.　　4．说说下面一段话是按怎样的顺序写的!然后分层,用“/”表示.　　　　只见螳螂继续向上爬去,动作是那样轻.那样慢,好像唯恐惊动了知了似的.知了却依然没有觉察,还在叫着.突然,螳螂猛地向上一扑,举起那镰刀般的前腿,一下把知了按在下面.知了突然停住
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• 长大的细节 阅读答案21.文中哪些事促使"我"长大?(至少写两件)(1).(2).22.第3段用了对比的手法,与画线句子内容形成鲜明对比的句子是哪句?23.第3段中加点词语"几个","几次","几回","几张","无几"好在哪里?24.第5段中"他点点头,又摇摇头"表达的意思是什么?25.从作品结构看,文章的结尾写得好吗?如认为好,好在哪里?如认为不够好,你会怎么改?急! 如果又快又好就加分! 今天之内哈!
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