如何理解母亲的爱是 直接的来爱我的自身 ?(用一个肯定的陈述句回答）

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• 如何用显微镜看手上的细菌做此的目的是通过这个活动让孩子或学生亲自看到这样一个洗手前后的过程,直观的了解手上的细菌,让他们养成好的爱卫生和洗手习惯.我要达到的要求是：1、操作不要太复杂.2、整个过程不能太长,应该控制在15分钟内吧,越短越好,（所以不要培养之类的）如果取样过程能让孩子参与最好.（或者说细菌就是要孩子手上的）3、洗手前后通过显微镜有明显的对比结果.这样才能起到教育孩子的意义.4、最好是有人亲自做过.5、能够提供设备参数或者型号最好.（现在手里有一款电子显微镜,目镜 16X 物镜 100X 算下来是1600倍吧?这个设备可以看吗?或者提供价格在3万以下的都能接受,主要是可行）之前看了些回答,还是有些疑问,比如用无菌水洗手取样的方式：是直接将手放到无菌的水中清洗然后取样?还是在无菌洗手时需要辅助的清洗液来清洗?还有哥们回答“将手指在铺有琼脂的平板上轻轻按一下” 这个方式可行吗?如果这个可行的话就是最简单的.
• 英语翻译以下 是《落花生》这篇课文的中文版我们屋后有半亩隙地.母亲说：“让它荒芜著怪可惜,既然你们那么爱吃落花生,就辟来做花生园罢.”我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢－－买种的买种,动土 的动土,灌园的灌园；过不了几个月,居然有收获了!妈妈说：“今晚我们可以作一个收获节,也请你们爹爹来尝尝我们的新花生,如何?”我们都答应了.母亲把花生做成好几样的食品,还吩咐这节期要在园里的茅亭举行.那晚上的天色不太好,可是爹爹也到来,实在很难得!爹爹说：“你们爱吃花生么?” 我们都争著答应：“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐说：“花生的气味很美.” 哥哥说：“花生可以制油.” 我说：“无论何等人都可以用贱价买它来吃；都喜欢吃它.这就是它的 好处.” 爹爹说：“花生的用处固然很多；但有一样是很可贵的.这小小的豆不像年好看的苹果、桃子、石榴,把推们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心.它只把果子埋在地底,等到成熟,才容人把它挖出来.你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻辨出它有没有果实
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