小学三年级科学空气有重量吗教学设计
问题描述:
小学三年级科学空气有重量吗教学设计
答
【教学目标】 科学概念: 空气有一定的重量,但是重量很轻. 过程与方法: 在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学习准确称量. 情感、态度、价值观: 培养与他人合作的良好习惯及尊...
小学三年级科学空气有重量吗教学设计
【教学目标】 科学概念: 空气有一定的重量,但是重量很轻. 过程与方法: 在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学习准确称量. 情感、态度、价值观: 培养与他人合作的良好习惯及尊...