几道阅读题,
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3.现代文阅读
忽然教堂的钟敲了12下,祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大.
“我的的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了.
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字：
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了个手势：“放学了,——你们走吧”
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1.“忽然教堂的钟敲了12下.”钟声响了意味着什么?“窗外又转来普鲁士兵的号声”,号声暗示了什么?
2.韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字”,写完之后,“他呆在那儿,头靠着墙,话也不说”.怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?
辛苦各路大虾了,3Q
答
1这是都德的《最后一课》,钟声代表最后一课的结束,法国的那里的统治结束,也代表了韩麦尔先生即将离开,普鲁士士兵代表德国对这里的侵略和占领.钟声给人一种悲的感觉,宛如丧钟.和普士兵相映衬,表现了那时的国破家忘.
2这很明显啦.他是法国人,在这里任教多年,有割舍不断的情和发泄不了的爱.他把对祖国的热爱,对孩子的希望（希望他们做好法国人）,对德国人的不满倾注于粉笔尖,用力写下那大字.这是他最后一课了,马上就有德国老师来接管.此情此景,谁能不难过,不感慨.他没有哭,只是不说话,变得无精打采,这恰是一种比哭还难过的绝望.一切都不敢相信,但一切都真的发生了.无助,无奈,此时的他仿佛对周围都失去了兴趣,只沉浸在自己悲痛,遗憾,不舍的内心世界里.
以后作业要自己做哦