引入一个物理量来表示速度变化的快慢,该物理量为什么是速率?

相关推荐

• 声压级究竟是怎么定义的?我是学声学的,因为刚接触,我在上海,在我工作单位附近有一个巨大的噪声计量表,旁边是一条公路,有来来往往的车辆和行人,噪声计量表会显示变化的数值,比如说60dB、80dB等,我在教程书上看到声压级是衡量声音大小的物理量,方是表示响度的客观单位,不同的频率的声压级有不同的响度,比如100HZ的声音和1000Hz的声音声压级都是80分贝,但是1000Hz的声音明显要大,所以感觉上的响度就用方来表示声音的大小.我在想公路上有来来往往的车辆和行人,有不同的频率的声音,为什么还用声压级来表示,为什么不用方来表示?
• 22．（6分）某学习小组用如图所示的气垫导轨装置来“探究牛顿第二定律”,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L＝25cm,用光电门测出窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为△t1＝2×10－3,△t2＝10－3,窄遮光板的宽度为d,滑块和遮光板的质量为M,沙和沙桶的质量为m,且满足mM.（1）如下图所示,用游标卡尺测出挡光板的宽度为d,则d＝________mm,此滑块的加速度a＝__________m/s2 （本空保留二位有效数字）.（2）该学习小组在测出滑块的加速度后,经分析讨论,可用上述实验装置来探究动能定理,动能定理的表达式为________________（用题中所给物理量符号表示）第二问答案中动能的部分用的是m而不是（m+M）,为什么
• 对于圆周运动,向心加速度及曲线运动的问题向心加速度是表示物体运动方向改变快慢的物理量1.他为什么本身有大小2.它的大小决定了什么,是速度方向变化的快慢?也是向心加速度方向变化的快慢吧?3.它的大小有什么具体的含义吗（不要笼统的,如：1牛顿代表使1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度)关于曲线运动4.它的路程与位移之间有什么关系（不是问谁大谁小,而是指什么因素使物体产生了大小不同于总位移的路程?正交分解的分速度产生了分位移,标量路程可以视为两段分位移大小的直接相加吗?我有点懵了,）5.既然相同位移可对应无数种不同路程或相同路程的曲线运动,前提还都能受恒力吗?（初速度任意）若真是这样,曲线运动的路程怎样求?还请分条回答,可挑部分回答.【接追问】于是想到它们是否都能在恒力下实现。路程（非圆形，曲线）即使高中不要求算（我不在乎考不考），在我看来却无从下手求解，是我学得不够？
• 关于速度的说法，下列各项中正确的是（　　）A. 速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动得快B. 速度描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化大C. 速度越大，位置变化越快，位移也就越大D. 瞬时速度的大小就是速率，速度是矢量，速率是标量
• 引入一个物理量来表示速度变化的快慢,该物理量为什么是速率?
• 哪些时候场合需要表示一个物理量变化的快慢?是怎样表示的?我们用路程与时间之比“s:t”表示运动的快慢,也就是速度；用做功时间之比“w:t”表示做功的快慢,也就是功率.问我们在生活中,还有哪些时候场合需要表示一个物理量变化的快慢?我们是怎样表示的?
• 哪些场合需要物理量变化的快慢我们用路程与时间之比“s:t”即速度表示运动的快慢；用做功与时间之比“w:t”即功率表示做功的快慢.问在物理学中或生活中,还有哪些时候场合需要表示一个物理量变化的快慢?我们是怎样表示的?
• 引入一个物理量来表示速度变化的快慢,该物理量为什么是速率?
• 速率为什么是表示速度大小的物理量?这两个物理量都表示物体运动的大小,快慢,
• 加速度变化的快慢的单位表示今天看到今年莆田质检的物理卷 第一题说若引入一个物理量表示加速度变化快慢则这个物理量的单位是,第一题我就闷了.速度变化量除时间变化为什么就是m/s2 加速度变化量除时间变化就是m/s3
• 十年树木 百年树人 老师的教诲
• let的过去式