铃响了fanyi（）（）bell

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• 阅读理解：穷人的风骨一天,我正要去上课.突然,有人在背后喊我,声音远远的.我扭过头看去,是一个农民模样的人,但我却不认识他.他说,老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦你转交给她.噢,原来他是我们班一个女生的家长.他随即从上衣口袋里掏出一沓钱,当时我并没有太多的在意,只是想着家长尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了.但他迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱.我这才注意到了,那一沓钱最外面的一张是100元,里边有两张20元,还有一张10元,剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞了.他又翻来覆去地数了几遍,嘴里念叨,怎么会少了一张呢.看着这些零钞,我当时突然有一种哽咽的感觉.十几年前我上高中时,父亲在一个大雪纷飞的冬天给我送钱去冻得红裂的手心里攥紧的便是类似这样的一堆零钱,甚至里边夹杂着旧版的分纸币.而今天的这一堆零钱当中,可能也有省下的柴米油盐的钱,可能也有父母得病了舍不得吃药的钱,也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的,甚至有的还是借别人的,上面尚留有别人的余温.可现在,他都给他的女儿拿来了.我问,少了多少
• 穷人的风骨 阅读题一天,我正要去上课.突然,有人在背后喊我,声音远远的.我扭过头看去,是一个农民模样的人,但我却不认识他.他说,老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦你转交给她.噢,原来他是我们班一个女生的家长.他随即从上衣口袋里掏出一沓钱,当时我并没有太多的在意,只是想着家长尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了.但他迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱.我这才注意到了,那一沓钱最外面的一张是100元,里边有两张20元,还有一张10元,剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞了.他又翻来覆去地数了几遍,嘴里念叨,怎么会少了一张呢.看着这些零钞,我当时突然有一种哽咽的感觉.十几年前我上高中时,父亲在一大雪纷飞的冬天给我送钱去冻得红裂的手心里攥紧的便是类似这样的一堆零钱,甚至里边夹杂着旧版的分纸币.而今天的这一堆零钱当中,可能也有省下的柴米油盐的钱,可能也有父母得病了舍不得吃药的钱,也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的,甚至有的还是借别人的,上面尚留有别人的余温.可现在,他都给他的女儿拿来了.我问,少了多少呢?
• There goes the bell There goes the bell.铃声响了.请叫的是为什么要用goes go后面要加es
• 关于声的关于声速下列说法对的是A 回声声速要小于原声B 声音在真空中传播速度最快C 物体振动的越快,声音的传播速度越大D声音的传播速度与物体的振动幅度无关用细棍轻敲鱼缸上沿,金鱼立即受惊,这时鱼接受到声波的主要途径是A 鱼缸-空气-水-鱼B 空气-水-鱼C 鱼缸-水-鱼D 水-鱼用手按住自行车的铃,无论怎么敲打,铃声也不会清脆,这是因为A 手按在铃上,声音传不出来B 手按在铃上,铃根本不振动C 手按在铃上,影响了铃的正常振动D 以上说法都有道理
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• dont want the bell ()响了 want
• 我刚要出门,电话铃就响了.（英文翻译）句子中要含（be abovt to …when…）
• 英语翻译always with you 永远和你在一起 怎么用英文翻译?
• 用英文翻译:让我们惊讶的是铃响了