用慎重写一句话,并用上比喻的修辞手法!

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• 用比喻的修辞手法写一句话.
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• 帮助一下：用悬念,酷爱,消遣,津津有味,若有所失,索然无味,人情世故.其中2个词,编一句话.要用比喻的修辞手法,写出读某种书是的感受体会算了，大家看到的人现在随便说一句什么我都给分好了，先到先得1
• 教师节期间,有位同学送给老师这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识（历史老师）请你仿照上面的句子,用上比喻的修辞手法写一句话,送给某学科的老师.更多的时候,乌云四合,层峦峰嶂都成了（ ）填上合适的词语.·
• （1）打有波浪线部分中的主要词语是___________________________.这部分突出了_______________________________________.（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶__________________________________.（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系.和第一句话的联系是____________________________；和第二句话的联系是______________________.（4）这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例._________________________________________________________________5、领会文章内容,用自己的话填空.（2分）枯叶蝴蝶的显著特点是_________________________________.它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是________________________________________.它
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