仿写-春天,少年时期,耕耘人生夏天,秋天,冬天,

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• 诗句:写春景.写夏景.写秋景.写冬景.写月亮.写思乡的各一句写春天景色的.写夏天景色的.写秋天景色的.写冬天景色的.写月亮的.写思乡的各一句记住我要的是诗句!
• 秋天到了,小草慌了,树叶也黄了,春天到了.夏天到了.冬天到了.怎么写仿句
• 使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词,运用修辞方法写一段表达人生感悟的文字.（45字内）
• 仿句：人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获. 人生是__________
• 繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,稻浪是秋天的歌谣,飞雪是冬天的舞步.再仿写一段
• 描写春天的诗,夏天的诗,秋天的诗,和冬天的诗,一样写两句.
• 仿写夏天的旋律是紧张,热烈,急促的：夏天的旋律是紧张,热烈,急促的：春天的旋律是（）（）（）；秋天的旋律是（）,（）,（）.冬天的旋律是（）,（）,（）.
• 语文知识仿写句子列句1：春天的风细腻而轻柔,给山坡披上美丽的衣裳；夏天的雷迅急而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风````````````````````````````````；冬天的雪````````````````````````````````.列句2：让我们来做花的事业吧,把花香传给别人让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯```````````````````````````````````````列句3：什么样的年龄最理想?鲜花说：“开放的年龄千枝季”什么样的青春最辉煌?太阳说：“燃烧的青春一片光芒”什么样的心灵最明亮?月亮说：“``````````````````”什么样的人生最美好?海燕说：“``````````````````”请各位展开你们幻想的天际,帮我想想那省略号里面应该填写什么?偶急用滴哈!
• 阅读《小 草》回答问题小 草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机.春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞,一边随着春风生长.夏天,太阳把大地烤（kǎo ）得火热.人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳.秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了,她又从土里钻出来.真是“ ,.” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀.1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗.（4分） 2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草.（8分） 3、从文中找出“严寒”的两个反义词.（4分） （ ）----（ ） 4、短文是围绕 来写的.（3分） 5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“ ”线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线.（4分）
• 蝌蚪在水中游,不就像黑色的逗号?大自然在水面上写着：‘‘春天来了’’仿写 用春夏秋冬蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗号”?大自然在水面上写着:春天来了.大雁编队南飞,不就像“省略号”一串?大自然在蓝天上写着：秋天来了.仿写:夏天和冬天,诗中要含动物、像什么要用一种标点符号形容.
• 生命如四季,请用简洁的语言,仿照“春天,少年时期,耕耘人生”的句式概括出人生阶段的生命特点
• 我们如四季的生命是如此美丽:春天,少年时期,耕耘人生;夏日,青年时期,浇灌人生；（仿写）秋天,——时期,——人生；冬天,——时期,——人生