我的妈妈和爸爸虽然很忙但他们很爱我.翻译成英语
问题描述:
我的妈妈和爸爸虽然很忙但他们很爱我.翻译成英语
答
My parents love me very much even through they are very busy.
学习愉快~
相关推荐
- 人生第一课 阅读题人生第一课 这是一家普通的幼儿园.刚刚人园的儿童被老师带进图书馆,很随便的坐在地毯上,接受他们的人生第一课.“孩子们,我来给你们讲个故事.”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话.“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书.” 老师停顿了一下,接着间:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?” 一位小朋友立即站起来:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在空中回荡.然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来.“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个”爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”.当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起.封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日.老师把这本"书"高高地举起来:“孩子们,瞧,这是你们写的第
- 英语翻译下午和朋友一起做家庭作业,并且看了一部很搞笑的电影.吃完晚饭后,和妈妈出去散步,然后全家人一起去购物.回家后玩了电脑就睡了.虽然做的事情很普通,但让我感觉很愉快.
- 翻译!汉翻英 谢谢!~~翻译机让!~谢谢!这次去上海是和妈妈一起去~~!虽然少了一些*^_^不过还是很开心,在上海妈妈有好多老友.他们都很热情~~去的第2天我们去了我盼望以久的江南水乡—周庄,小桥流水,房屋古典,真是喜欢~在那留下了许多像片留念~~! 第3天我们去了上海老街~城隍庙,虽然我平时爱吃甜食,还是吃不惯上海菜,还是尝试了一餐正宗的上海菜,味道很鲜美…… ^_^ 第4天我和妈妈去了南京路步行街,十里长街,大都市,很繁华,在五颜六色的灯光中更显它的奢华~!我不太喜欢这种美~!但人们的价值观是不同的,这种美是很多人都向往的,可我喜爱属于我的地方—昆明,外滩的夜景很美,照相的人很多各个国家的都有,由于明年上海要开办世博会,外滩两边的马路都在修建,灰尘很大,所以我们没待多久就回去~~! 第5天我们去浦东~!浦东的变化很大,路上都围满了修建的隔离拦,不知明年开世博会时上海会是什么面貌~~~~~! 第6天我和妈妈踏上了去妈妈老家南京的路上~~~~!
- 英语翻译1.我们的数学老师戴着眼镜.她非常有礼貌而且乐于助人.Our ________ teacher ________ ________.She is ________ and ________very much..2.西蒙今天穿了一件白色衬衫.Simon white shirt today.3.爸爸有时不在家,但很了解我.Dad home,but he me very .4.他们讲故事讲得好.这些故事听上去都很棒.They are ______ _____ stories.The stories .5.我们当中许多人喜欢玩电脑游戏.enjoy .6.周末的时候我也喜欢和朋友们在电话里聊天.At the ,I enjoy on the phone my .7.进入泳池前请穿好泳衣.Please a swimsuit before you into the .8.我希望你和家人一切安好.I you and are all .9.我叔叔通常在早上跑步半小时.My uncle goes for in
- 5句 英语中译英“中学生是否应该做家务”!纯人工翻译时最好能使用 词组、高级句型.把句子的主要意思翻译出来就可以啦(我主要是不会把句子翻译成从句)1、 有些家长认为孩子做家务可以促进智力发展,而有的家长认为学习是最重要的事情,做家务耗时费力.我认为中学生应该做家务.2、在我看来,做家务既是体力劳动又是脑力劳动.3、其实,在做家务的过程中我们学会了如何整理物品,如何把家务干的又快又好.4、在这个过程中,我们发现,做家务就像是学习,重要的是掌握好的学习方法.拥有了好的学习方法,做家务也就很轻松了,同时也达到了事半功倍的效果.5、我平时在家经常帮助爸爸妈妈做家务劳动.帮助父母做家务不仅可以减轻他们的工作负担,还能提高自己的自理和自立能力,在学习上做到劳逸结合,是自己全方位发展.
- 英语翻译我的童年是彩色的,我的小时候和外婆一起生活,父母工作很忙,小的时候,我是一个爱哭的孩子,我也很顽皮,我总是和一群男生一起玩.父母催促我上幼儿园,然而我却不想去,我讨厌幼儿园,幼儿园没有*,也许我从小就是一个喜欢*的孩子吧.后来到了四年级,我开始学习画画,这算是一个乐趣了,每次画完画回家总要把画好的画带回家给爸爸妈妈看,我爱我的童年,我爱我的爸爸妈妈.要完全翻译的啊!…
- 这篇文章是倒叙 还是插叙啊?后生可畏 爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了.”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我.我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容.在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色.妈妈也要让他三分.不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好.这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴.不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光.我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风.”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧.他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’.爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作
- 人生的第一课 阅读答案人生第一课 这是一家普通的幼儿园,刚刚人园的儿童被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课. “孩子们,我来给你们讲个故事.”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅的童话. “孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书.” 老师停顿了一下,接着间:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在空中回荡.然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来. “下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个”爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”.当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起.封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日. 老师把这本"书"高高地举起来:“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书.孩子
- 急求《人生第一课》阅读答案这是一家普通的幼儿园. 刚刚人园的儿童被老师带进图书馆,很随便的坐在地毯上,接受他们的人生第一课. “孩子们,我来给你们讲个故事.”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话. “孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书.” 老师停顿了一下,接着间:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?” 一位小朋友立即站起来:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在空中回荡. 然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来. “下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?” 又一位小朋友站了起来,画一个”爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”.当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起.封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日
- 人生第一课阅读答案人生第一课 这是一家普通的幼儿园.刚刚人园的儿童被老师带进图书馆,很随便的坐在地毯上,接受他们的人生第一课.“孩子们,我来给你们讲个故事.”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话.“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书.” 老师停顿了一下,接着间:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?” 一位小朋友立即站起来:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在空中回荡.然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来.“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个”爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”.当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起.封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日.老师把这本"书"高高地举起来:“孩子们,瞧,这是你们写的第
- my bike does not work 划线部分提问()()()() your bike?
- 如图所示,汽车在拱形桥上由A匀速率运动到B,以下说法正确的是( ) A.牵引力与克服摩擦力做的功相等 B.牵引力和重力做的功大于克服摩擦力做的功 C.合外力对汽车不做功 D.重力做功