旦辞黄河去暮至黑山头不闻爷娘唤女生但闻燕山胡骑明啾啾的修辞手法

问题描述:

旦辞黄河去暮至黑山头不闻爷娘唤女生但闻燕山胡骑明啾啾的修辞手法

反复的修辞手法,这并没有削弱木兰的形象,而是从思念爹娘的角度,丰富了人物感情.