战胜命运的孩子 1联系上下文解释带点的字（1）有位老人打他们身边经过.打（ ）（2）孩子们听了,心里一亮.亮（ ）2最后一个自然段中,对耳聋的孩子来说,“一条道路”指的是_________,“另一条道路”指的是________________.对眼瞎的孩子来说,“一条道路”指的是______________,“另一条道路”指的是________________.

战胜命运的孩子
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳聋了，想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴?”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，而且他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，反而慢慢也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。
（A．果然 B.必然 C.竟然），耳聋的孩子后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他两十分激动，拉住老人，连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，她常常还会留下另一条道路的！
1.选择合适的词语填空。
（ ），耳聋的孩子后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。
A.必然
B.果然
C.竟然
正确答案：B
2.选出下列词语的近义词。
干扰（ ）
A.干活
B.扰乱
正确答案：B
3.选出下列词语的近义词。
灵敏（ ）
A.灵巧
B.灵魂
正确答案：A
4.选出下列词语的近义词。
埋怨（ ）
A.怨妇
B.怨恨
正确答案：B
5.选出下列词语的近义词。
爱好（ ）
A.爱情
B.喜好
正确答案：B
6.“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。”这句中 “亮”的意思是（　）。
A.（心胸、思想等）开朗，清楚
B.响亮
C.光线强
D.显露、显示
正确答案：A
7.把下列句子改成陈述句，正确的一项是（　）。
你的眼睛还是明亮的，为什么不该学绘画呢？
A.你的眼睛还是明亮的，应该学习绘画。
B.你的眼睛还是明亮的，不该学绘画。
正确答案：A
8.读了这篇文章，你有什么启发？
A.针对自己的特长选取适合自己的方面去学习,那么就一定会有收获的。只要肯努力一切问题都可以克服的。
B.如果盲了，就去学音乐。
C.要听老人家的话。
正确答案：A2最后一个自然段中，对耳聋的孩子来说，“一条道路”指的是 继续学习音乐 ，“另一条道路”指的是 学习绘画 。对眼瞎的孩子来说，“一条道路”指的是 继续学习绘画,“另一条道路”指的是学习音乐。

2最后一个自然段中，对耳聋的孩子来说，“一条道路”指的是 继续学习音乐 ，“另一条道路”指的是 学习绘画 。对眼瞎的孩子来说，“一条道路”指的是 继续学习绘画,“另一条道路”指的是学习音乐。

让他失去了耳：让他成为了画家；让他失去了眼睛；让他成为了音乐家

最后一个自然段中，对耳聋的孩子来说，“一条道路”指的是 继续学习音乐 ，“另一条道路”指的是 学习绘画 。对眼瞎的孩子来说，“一条道路”指的是 继续学习绘画,“另一条道路”指的是学习音乐。

2最后一个自然段中,对耳聋的孩子来说,“一条道路”指的是 继续学习音乐 ,“另一条道路”指的是 学习绘画 .对眼瞎的孩子来说,“一条道路”指的是 继续学习绘画,“另一条道路”指的是学习音乐.

战胜命运的孩子战胜命运的孩子战胜命运的孩子战胜命运的孩子(17分分分分) 有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn hèn( )。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好， 他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mínɡ yánɡ sì haǐ( )，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运dǔ sè( )了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!” 1． 在横线上填上适当的关联词（1分） 2． 根据拼音写词语(3分) 3． 从文中找出近义词（3分） 埋怨（ ） 举世闻名（ ） 艺术超凡（ ） 4．文中加点的词“果然”是指 ．文中是指 和 一致。(3分) 5．联系上下文理解词语。(4分) (1)技艺卓绝—— (2)埋怨—— 6．回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。”句中的“孩子们听了，心里一亮”，此时，他们想到了什么?(3分) 参考答案 战胜命运的孩子战胜命运的孩子战胜命运的孩子战胜命运的孩子(17分分分分) 有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn hèn( 怨 恨 )。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好， 因为 他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mínɡ yánɡ sì haǐ( 名扬四海 )，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运dǔ sè( 堵塞 )了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!” 1． 在横线上填上适当的关联词（1分） 2． 根据拼音写词语(3分) 3． 从文中找出近义词（3分） 埋怨（ 怨 恨 ） 举世闻名（ 名扬四海 ） 艺术超凡（ 技艺卓绝 ） 4．文中加点的词“果然”是指 事实与所说或所料相符 。文中是指 耳聋的孩子改学绘画成了艺术家，眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注，改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中 一致。(3分) 5．联系上下文理解词语。(4分) (1)技艺卓绝—— 文中指眼瞎的孩子终于成了音乐家，誉满天下，技艺高超到极点。 (2)埋怨—— 文中指孩子们突然残疾之后非常伤心，痛哭流涕，对命运的不公平表示不满。 6．回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。”句中的“孩子们听了，心里一亮”，此时，他们想到了什么?(3分) 耳聋的孩子会想：是啊，既然耳朵坏了不能学音乐，就不要强求了，我的眼睛还是明亮的，就改学绘画吧。眼瞎的孩子会想：对啊，既然眼睛瞎了不能学绘画，哭也没有用，我的耳朵还是灵敏的，就改学音乐吧。