狞读ling有什么组词

分类: 作业答案 • 2022-01-09 18:02:45

问题描述：

狞读ling有什么组词

答

“狞”字普通话只有níng一个读音.
狰狞 zhēng níng
狞笑 níng xiào
狞恶 níng è
狞厉 níng lì
蚩狞 chī níng
狞猛 níng měng
娇狞 jiāo níng
狞髯张目 níng rán zhāng mù
骄狞 jiāo níng

女字旁加温一边有什么组词
读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
现在的社会是一个商品经济的社会,追求个人的成功和价值的实现成为许多人努力的方向.有许多人认为,实现现代化是国家的事,个人只需要读自己的书,完成自己的事情就可以了,没必要关心国家大事.也有人认为,只有国家的建设事业得到了发展,个人才可以实现自身的价值,人不应该只追求自身的利益.你认为哪种观点更有道理,或者你有哪些独特的看法?你的理由是什么?（姓名）（观点）（理由）（王晓林）（个人只要追求自己的成功就可以了.）（个人的成功最重要的.如果自己不能获得事业上的成功,就谈不上为社会作贡献）再写出三个!（名字乱编!）
注意：两道题都是连起来的,应该说只有一题小红、小明、小玲和小丽都在阅读《数学故事》这本书.小红小明小玲小丽每天读的页数 10 15 20 24需要天数 12 8 （）（）（1）每天读的页数和需要的天数之间有什么关系?（完全可以省略,不用写）（2）已经读了4天,他们分别读了多少少页?把下表填写完整.小红小明小玲小丽读了的页数 10 15 20 24剩下的页数 12 8 （）（）读了的页数和剩下的页数之间成反比例吗?（这个问题一定要解释的清楚详细）上面的题目似乎有些歪了，小红、小明、小玲和小丽都在阅读《数学故事》这本书。小红小明小玲小丽每天读的页数 10 15 20 24需要天数 12 8 （）（）（1）每天读的页数和需要的天数之间有什么关系？（完全可以省略，不用写）（2）已经读了4天，他们分别读了多少少页？把下表填写完整。小红小明小玲小丽读了的页数 10 15 20 24剩下的页数 12 8 （）（）
化学元素的符号有什么规律?比如氧是O,是氧气就变成O2了,为什么?再比如：石灰水Ca(OH)2是氢氧化钠是Na(OH) 为什么一个OH有2 ling 另一个OH没?化合价是什么具体说明一下
1．用几句话写写你的感受.2．另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位　　在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”长度的单位在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”看完请选择一题作答.
苏东坡改对联(阅读问答）故事：宋代大文学家苏东坡,年少时,在父亲指导下,勤奋好学,出口成章,常受到别人的称赞,因此,颇有些飘飘然.有一天,他在门口写了一幅对联：识遍天下字读尽人间书没几天,门口来了一位白发老人,手持一本小书,口称特地登门求教.苏东坡接过那本小书一看,不觉愣住了,书上的字他竟一个字也不认识.老人笑着看了看门上的对联,摇头走了.苏东坡羞得面红耳赤,待老人走后,连忙在对联的前面各加了两个字.1.苏东坡为什么要改对联?
关于化学元素的符号的规律?比如氧是O,是氧气就变成O2了,为什么?再比如：石灰水Ca(OH)2是氢氧化钠是Na(OH) 为什么一个OH有2 ling 另一个OH没?
、你一定很爱看幽默,下面是一则校园幽默,看完请选择一题做答：1、用几句话写写你的感受.2、另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?” 这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答,“老师,是米!” “不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”
怦有什么组词,需要是两个字的,不是四个字的.不是怦然心动,那是四个字了
写出8个带有“花”字的成语
用英文“爱你爱到不离不弃怎么说”

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