今天终于出太阳了,暖暖的.

相关推荐

• 《爱的阳光》阅读题答案!急!十岁时,我随父亲进城.父亲在一个工地干活,我则在附近一所学校借读.八月底的一天,我带着学费去报名,老师告诉我要另外交500块钱借读费,而我只带够了学费.我走到学校门口用公用电话把这个情况告诉了父亲.父亲接到电话立刻说：“你等一下,我马上过来.”我站在校门口等待.不一会儿,我就看到父亲吃力地蹬着自行车,冲上了校园前的一段坡路. 烈日当空,我看见父亲衬衣的前胸已经湿透了.他从车上跳下来,从裤兜里掏出几张湿漉漉的百元钞票,用手擦擦额头上的汗珠说：“这个月的工钱还没结,我这是找老张借的500块钱,你拿去交给老师吧,我还得回工地去干活.”说完,他骑着自行车很快消失在路口的转角,望着在烈日下急匆匆离去的背影.听着留在我耳边“吱吱呀呀”的自行车声音,我流下了眼泪. 父亲的背影让我感觉那天的阳光很暖,让我感到更暖的是父亲那颗爱子之心. 上初中后,我在学校寄宿.一天中午,我正在宿舍看书.突然间听到父亲在楼下喊我.我扔下书,跑下楼. 父亲把自行车停在花坛边,看见我来了,神采奕奕地说：“今天
• 【急】关于春天的谜语1、东风第一枝（《红楼梦》人名）2、一枝红杏出墙来（《红楼梦》人名）3、特特寻芳上翠微（《红楼梦》人名）4、莫等闲白了少年头（《红楼梦》人名）5、春风杨柳万千条（四字新词） 6、春风得意马蹄疾（交通用语） 7、春风送暖入屠苏（乐曲名） 8、春眠不觉晓（中药名） 9、春风又绿江南岸（摄影用语） 10、春风不度玉门关（证件名） 11、春风秋月等闲度（新词语） 12、春风桃李花开日（音乐家人士）13、春色满园关不住（水浒人物绰号二）14、春江水暖鸭先知（西药） 15、春江潮水连海平（电影片名） 16、春来江水绿如蓝（商贸用语） 17、春来遍是桃花水（中药二） 18、春城无处不飞花（文艺界人士二）19、春草还从旧处生（农业名词二）20、春催桃李满天下（植物学名词）
• 英语翻译【原文】 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而其喙.鹬曰：‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌.’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出,明日不出,即有死鹬.’两者不肯相舍,渔者得而并禽之.今赵且伐燕,燕、赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也.故愿王之熟计之也.”惠王曰：“善.”乃止.【译文】 赵国准备讨伐燕国,苏代为燕国去劝说赵惠王说：“我这次来,经过易水,看见一只河蚌正从水里出来晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,河蚌马上闭拢,夹住了鹬的嘴.鹬说：‘今天不下雨,明天不下雨,你就变成肉干了.’河蚌对鹬说：‘今天不放你,明天不放你,你就成了死鹬.’它们俩谁也不肯放开谁,一个渔夫走过来,把它们俩一块捉走了.现在赵国将要攻打燕国,燕赵如果长期相持不下,老百姓就会疲弊不堪,我担心强大的秦国就要成为那不劳而获的渔翁了.所以希望大王认真考虑出兵之事.”赵惠文王说：“好吧.”于是停止出兵攻打燕国.
• 帮我完成《雨中》这篇阅读.1不巧得很,好好的天转眼变了脸,早上还笑容满面呢,中午却一把鼻涕一把泪的号啕起来.2 腹中空空,呆立在走廊上.怎么办?肚子在唱“空城计”了.和我不同路的几个同学好心肠地帮我出着主意.忽然她们一起叫了起来：“校长出来了,季校长!”还没等我反应过来,正匆忙赶路的校长停住脚步,朝我们这儿看.3 “你快去呀!”她们推了我一把,“校长,”我无可奈何,只好躲到了校长的伞下.4 旁边走的是校长,我真有点不知所措.说点什么话好呢?我看着滴滴答答的雨,终于有话题了：“今天太糟糕了,下这样大的雨,而且起先天还不错的.”5 校长说：“是呀,雨是很大的.你到哪儿去呢?”校长的问话提醒了我,他并不和我同路.我连忙不好意思地说：“我,哦……我去奶奶家,在马路那边.”6 “那好吧,你指路,我送你.”校长低头说.7 猛然间,那浓重的乡土口音唤起我的羞愧感.8 我好像坐在大礼堂里,所有的同学都和我一样,规规矩矩地坐着,台上季校长在发言.9 “同学们,今天在这儿……”校长改不了那种口音的,因此话音刚起,我就
• 七律·长征语文课堂作业本的最后一题的答案题目是：红军不怕远征难, 万水千山只等闲. 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸. “金沙水拍云崖暖,” “大渡桥横铁索寒.” 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜.圈出带引号的句子中的一对反义词,说说它们表达了诗人怎样的情感. 急!
• 急求一篇关于寒号鸟故事寓意的议论文在古老的原始森林,阳光明媚,鸟儿欢快地歌唱,辛勤的劳动.其中有一支寒号鸟,有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉.他到处卖弄自己的羽毛和嗓子,看到别人辛勤劳动,反而嘲笑不已,好心的鸟儿提醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢”.寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢,着什么急!趁着今天大好时光,尽情地玩吧!” 就这让,日复一日,冬天眨眼就到了.鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息,而寒号鸟却在寒风里,冻得发抖,用美丽的歌喉悔恨过去,哀叫未来：“抖落落,寒风冻死我,明天就垒窝.” 第二天,太阳出来了,万物苏醒了.沐浴在阳光中,寒号鸟好不得意,完全忘记了昨天的痛苦,又快乐的歌唱起来.鸟儿劝他,“快垒个窝吧,不然晚上又要发抖了.” 寒号鸟嘲笑地说：“不会享受的家伙.” 晚上又来临了,寒号鸟又重复着昨天晚上一样的故事.就这样重复了几个晚上,大雪突然降临,鸟儿们奇怪寒号鸟怎么不发出叫声了呢,太阳一出来,大家寻找一看,寒号鸟早已被冻死了.点评：在人的一生中,今天是多么重要,是你最有权力发
• 今天12：40左右,太阳的四周出现了一圈光圈,里红,外青.这种自然现象是什么现象?是不是预示这什么?
• 阅读短文回答问题（只限20分）春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽.绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多.漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起.夏天,漓江的水更清了.人们有的在江中游泳,有的在江上划船,有的玩水球……漓江洗去了人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快.秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的花香.我们学习过后,荡着小船在江上游玩,那两岸青峰分明立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿,江畔的柑橘已挂满了累累果实,人们正在紧张地收获.漓江的四季都很美.我是喝着漓江的水长大的,我一定要把漓江建设得更美好.1文中中心句是哪句?2作者主要抓住了哪些景物描写表达自己热爱家乡的思想感情?3概括出三段的段意
• 请分析都德《最后一课》的细节描写和郑振择《最后一课》中的细节描写的作用都德《最后一课》中有一个的细节描写：“个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响.有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心……”郑振择的《最后一课》也有类似的细节描写,找出来抄在下面.并分析这些细节描写的作用.下面是郑振择的《最后一课》日本兵依照着预定的计划,开始从虹口和郊外开进租界.　　被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手.　　我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大.　　校长和许多重要的负责者们都已经到了.立刻举行了一次会议,简短而悲壮的,立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这大学关闭结束.”　　太阳光很红亮地晒着,街上依然的熙来攘往,没有一点异样.　　我们依旧摇铃上课.我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上可以望得见街.　　学生们不到的人很少.　　“今天的事,”我说道,“你们都已经知道了罢,”学生们都点点头.“我们已经议决,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校
• 简单的阅读题我是从花蕊中启程的.我最初的心思被春风阐释得很芬芳.阳光那么亮那么暖,他一下子钻到了我生命的最深层,他对我说：用美丽捍卫美丽只能保住半个美丽,用成熟捍卫美丽才能保住整个美丽.我于是毫不惋惜地把一份嫣红投入泥土.我知道脱去了盛装的自己有多么丑陋多么寒酸,我可怜的躯体一度充当着狂风的玩偶,在那令人心悸的摇曳动荡中,我甚至怀疑自己真要成为夏的祭品了……一个可爱的孩子迎着我跑来.他瞪大纯真的眼睛对我耳语：你真了不起!你能孵出一个香香甜甜的圆满——对吗?我无声地笑了.暗暗发誓要用生命为这孩子撰写一部最真的童话!光与影结伴滑过我生动光洁的肌肤,点点滴滴的忧喜贯穿了我成长中的每一个时刻——忧,被我咽进腹中凝成坚硬的核；喜,被我写在脸上绽成甘美的笑.当第一阵秋风款款吹来的时候,我的童话业已完稿.我静静地期待着,期待着秋阳的披阅与润色.我的梦很完美.我庆幸自己终于拥有了一份禁得起咀嚼的芳香.在这收获的季节里,我要悄悄告诉那个曾鼓励过我的可爱的孩子——不要为我姿容的消陨而难过.如果你还想读到我精彩童话的续
• 5X+3（9-x)=37 列竖式解方程42x+35(6-x)=231
• 等腰△ABC中，一腰AC上的中线BD把△ABC的周长分为12cm和15cm两部分，求△ABC各边的长．