(爱莲说)中多次写到牡丹和菊花,试分析这样写的作用 .

相关推荐

• 阅读课文“有一颗大灌木被冬雪压弯了”至“听它们满怀“早晚”必到大洋的信心互打招呼”,回答下列问题1.选段中反复写到“早晚”这个词,请从结构和内容上分析这样写的作用2.下面三句话在写法上有什么共同点?这样写的好处是多少?（1）你顺着小溪会突然来到一个宁静的地方.你会听见,一只灰雀的低鸣和一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声,竟会响遍整个树林.（2）蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽.（王籍《入若邪溪》）（3）万籁此俱寂,但余钟磬声.（常建 《题破山寺后禅院》）3.有一棵大灌木被冬雪压弯了,现在有许多枝条垂挂到小溪中,煞像一只大蜘蛛,灰蒙蒙的,爬在水面上,轻轻摇晃着所有细长的腿.选段中类似的意象还有哪些?（写清题号,）
• 《记念刘和珍君》中的几个问题1.文章为什么要从追悼会上程君请求作文写起?作者为什么在一、二部分里要反复说“有些一点东西的必要”呢?2.试指出第五部分第三段的修辞手法并分析作用.3.“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.这是怎样的哀痛者和幸福者?”中“这”指什么?如何理解“哀痛者和幸福者”的含义?4.“凡我所编辑的期刊,大概是因为往往有始无终之故罢,销行一向就甚为寥落,然而在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年的就有她”这个句子表现刘和珍什么思想性格?“我也早觉得有写一点东西的必要了”中的“也”“早”二字分别有什么含义?
• 永远的蝴蝶1.找出小说线索,并指出线索的作用?2.小说两次描写樱子“撑伞的”的动作,第三次写到“站在骑楼下”的地点.这样写分别有什么作用?3.小说多次出现“雨点”,意义一样吗?请结合文章内容加以分析.4.试分析小说中“我”的感情变化.
• 《爱莲说》中以莲为歌颂对象,并多次用菊和牡丹进行衬托,这样写的好处是什么?
• 爬上窗台的绿色1、根据文意的理解,第2段和第7段划线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别指什么?（1）“惟一心愿”2）“简洁纯真的心愿 2、 （1）第5段中,作者写“江水”、“树木”等是为了说明什么?（2）第7段中,文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆,却写到“韭菜、芹菜、油菜”,这样写有什么作用?3、绿色给人以愉悦,绿色给人以想象,绿色给人以启迪.“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵,如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍.请你再举一例说说它的另一种内涵.4、这篇散文的语言生动,描写细腻,多处运用拟人、比喻来丰富“绿色”的内涵,来揭示“绿色”的精神.请选择你最喜欢的语句,作一点具体分析.
• 《湖心亭看雪》习题1.文章开头写“独往湖心亭看雪”,后又写到“舟中人两三粒”,而后又写到“到亭上,有两人铺毡对坐”.这样写从情节上看有什么作用?2.文章后半部分用尽一半笔墨写人,对此,你有何看法?最后用舟子的话作结,有何意义?3.“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥”在内容和写法上有何特点?《三峡》习题1.文章为什么先写山后写水?2.写水为什么先写夏水?《答谢中书书》习题1.试分析《答》一文中的景色之美《记承天寺夜游》习题1.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.”全句无一“月”字,而又无一字不在写“月”,请分析这样写的妙处.《观潮》习题1.第一段是从哪四方面描写浙江之潮的?突出了浙江之潮的什么特点?快,一楼的同学,请问你在说什么?
• 爱莲说一文中多次提到菊和牡丹,这样写的作用是________?
• 七年级的语文题《爱莲说》,《陋室铭》!《爱莲说》原文略.作者认为君子是一个怎么样的人?本文的主旨句是_____________,______________.作者在写莲花的同时又写了牡丹和菊花,其作用是?作者为什么“独爱莲”?《陋室铭》原文略.   1.  引领全文的主旨句是_____________,______________.   2.  开篇说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,这样是否矛盾?为什么?
• 爱莲说中多次提到菊和牡丹,这样写的作用是什么
• 《爱莲说》中多次提到菊和牡丹的作用是什么呵呵!我今天听了参考资料.老师说:"衬托了莲的高洁品质,表现了作者喜爱菊花.
• 如图，在湖边高出水面50m的山顶A处，望见一架直升机停留在湖面上空某处，观察到直升机底部标志P处的仰角为45°，又观察其在湖中之像P′的俯角为60°，试求直升机离湖面的高度h（观察时
• 1.3x-y=7 2x+3y=1