"唛"这个字念什么?我现在没有汉语词典查不了

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• 浑身解数解字的读音我不明白在这里解字读xie音的根据是什么,是某个教科书吗?汉字的读音历来有不同读法,我以为现在应以现行的汉语大字典为标准,汉语大字典中,解字作为武术套数的意思时,是读jie音的,古汉语大词典和辞源亦然.如果没有一个共同的标准和依据,那就难免公说公有理,婆说婆有理,不知主张读xie的依据是什么.是出自那个权威的词典或字典 我需要知道的是，在这里解字读xie音的依据，你是听老师说的，还是从那本教科书学来的，还是从那本权威字典查来的？敬请告知。
• 乐的读音你知道有读yao的吗?最近百家讲坛讲的是百家姓,钱文忠教授讲的.他在讲乐这个姓氏的时候说有几个在读音,其中有一个读“yao” ,第一声,翻译为“亲近”的意思而不是“喜欢,喜爱”.在古文中的一句“仁者乐山,智者乐水”中应该读yao,翻译为亲近的意思.可是现在的教师和语文书都不是那样翻译呢.我查《现在汉语词典》和《古汉语常用字字典》,都没有这个读yao第一声,翻译为亲近的意思?为什么为什么为什么的?新年快乐啊!
• 左边一个土字旁,右边一个劳 这个字怎么打出来?用极点和万能五笔都不能打出来,不知道什么字,请大家帮忙.谢谢（新华字典也没有）这个字出现在书本《平凡的世界》（路遥著)在网上找《平凡的世界》找到的是这个“崂”而书本中我看到的确是土字旁的!怎么回事呢,那个字人家也是打出来的呀!可惜我没有现代汉语词典,这字是什么意思呢?谢谢大家!
• 汉语拼音中的u碰到jqx为什么要取掉上边的两点?去掉两点,却读有两点的发音,这让小朋友学起来非常困难.为什么不留着这两点,然后告诉小朋友凡是JqX后边都跟带两点的U,岂不方便?我并非老师,我只是个家长,我也不知道文字改革那帮人的想法是什么.我只认为这种教学设置不合理.“根本就没有这几个字母加上“wu”的音啊,你可以读一下这几个字母加“wu”,会非常别扭”,这个我非常清楚,我的疑问是它的书写规定.且看现在一年级的两种练习题：一种是将诸如qun的音节拆分声母q和韵母UN(带两点)：qun-->q+un(带两点)一种是将声母和韵母组成音节,比如：q+un(带两点)-->qun在与JQX组成音节时必须去掉两点,在拆分开后必须加上两点.我记得我小时候学习的时候的口诀是：“小于碰到JQX,去掉两点还念于”,按照口诀的意思是去不去掉两点都是念于的,既然如此为什么要规定书写的时候必须去掉两点,否则就是错误的书写?这让教的和学习的都辛苦,也让我这过来人迷茫：本来不复杂的偏要弄复杂了,岂不是画蛇添足了!
• 为什么说英语比中文简单?我对于学习英语这个语言体系感到十分有压力,到现在不明白为什么英文比中文简单.有人说,中文一个字有很多意思所以难,但是英语一个意思有很多单词难道这就不难吗?我思考了一下很多人为什么英语学不好的原因.中文只要学好几处,拼音,学习字的话,基本是写几下就会了,会念也会写不会忘了,就算不明白意思也没关系.但是英文,一个单词这么长,你学了音标有时候也没多大用,拼单词有时候还会拼忘,要不停的记忆和听写.而且一个意思一堆单词.中文,100个字,可以组成上千个词语,而英文26个字母,有百万单词,几十万个意思.按照中文来讲,两个字算一个词,那两个英文字母根本不能算是词,一个词组要一个或者N个单词组成,还要关系的语法的变化.一串英文才能表达中文的一个字.总的来说,自我感觉英文比中文难,因为英文没有完整的体系,只有靠死记硬背,一个人要背上百万单词谁受得了?几十万或者几万都受不了.中文只要几千字,可以组合上万词语,
• "唛"这个字念什么?我现在没有汉语词典查不了
• 虽与府吏要,渠会永无缘
• Mno4-+e-→Mno4 2-