再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从什么变得什么

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• 那个蝉鸣的夏季似乎真的到了该说再见的时候了……我时常会把我们想象成时钟上的指针,只能眼睁睁地看着时光从我们身边溜走,却无能为力.果然,时光荏苒,又到了充满了蝉鸣的夏季.以往我们似乎都很盼望这个时候,因为要放暑假了.但是,今年我们却希望今天慢一点,再慢一点到来,因为,我们毕业了.还记得六年前吗?小小的我们牵着爸妈的手,稚嫩的脸上满是好奇.那时,懵懵懂懂的我们虽然对未来有着无限的幻想,却不知道能在百家湖小学学到什么.还好,这一路上,我们从来都不是一个人.我们有老师的淳淳教诲,还有与同学们的深厚友谊.亲爱的同学们,你们还记得吗?我们曾经结伴走过六个春秋,经历过狂风暴雨,也看见过绚烂彩虹.仿佛当初我们互相加油打气的场景还发生在昨天；仿佛那些在拔河比赛上一张张憋红了的小脸还展现在眼前.可是,时间从不会停滞.我们允许走得慢一点,但是时光却不同意.转眼间六年时光飞逝,一切都变了,但我们的友谊却亘古不变!怎么能忘记那一幕幕往事?尊敬的老师们,你们还记得吗?在这六年时光里,是你们牵着我们的手,用知识充实了我们的心灵
• 填空题目 再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从（ ）变得（ ）,从（ ）变得（ ）.
• 明天,我们毕业的阅读题,看看帮下忙啦在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声.我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳.漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树.亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声：“老师,我们没有辜负您的希望!”（1）.读“当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树”,想一想：这句话仅仅是些小树苗吗?还有什么含义?（2）.用简洁的语句概括上面两段文字的大意.（3）老师的事业是崇高的,他为我们在昨天和今天之间（ ）大道,在理想和现实之间（ ）金桥.请你写一些赞美老师的诗句和成语.成语：（两个）诗句：（一句）
• 每种花都有自己的位置中,父亲的话里有两个要点,请简要概括每种花都有自己的位置父亲喜欢养花,在我们家的小院里,一年四季都有常开不败的鲜花.父亲养花也养出了自己的哲学.很多很难养活的娇贵的花儿,到了父亲手里,都变得服服帖帖的,盛开的美丽可人.有一次,我特地从朋友家里搬来了一盆茉莉花.父亲喜欢的不得了,反反复复地欣赏,总看不够.可是后来,父亲却把茉莉丢在了一边.我非常吃惊,问父亲：“为什么把茉莉丢在一边?”父亲说：“每种花都有自己适合的位置,咱家的土地不适合它.”父亲接着说：“柑桔在长江以南结出的果子是甘甜的,而在长江以北结出的果子却是苦涩的；高尚的树木生在南坡的长得快,但是质地疏松,生在北坡的生长的很慢,但是质地坚实是栋梁之才.环境对每种植物的影响非常大,不同的环境生长出的植物质地不同用处也不一样,有些植物离开自己的土壤几乎不能存活,比如茉莉.” 我恍然大悟,原来每种花都要有适合自己的位置.人生何尝不是这样呢?找准属于自己的位置,不妄自菲薄,也不好高骛远,才能健康成才.
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• 再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从什么变得什么 今天,我们为您挨————,明天,您一定因我们哎
• 填空题目 再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从（ ）变得（ ）,从（ ）变得（ ）.今天,我们为您而（ ）,明天,您一定因我们而（ ）.
• 读了这篇短文,你得到什么启示.【短文在下】转变我们学校传达室里有位老伯伯.他矮矮的身材,戴着副老花眼镜,嗓门特别大.小同学看见他亲热地叫一声：“老伯伯好!”我却讨厌他,总想躲开他.事情得从头说起.上学期的一天,我向他买邮票,匆忙间忘了付钱.后来想起来了,打算补给他,哪知道他已经在班主任那儿告了我一状.你说多气人!后来,我又感到他爱管闲事.一次,我和同学在校园里赏花.我刚凑近花,还未闻着香味,就传来一声吼：“喂,不要摘花!”嗓门大得惊人,回头一看,原来又是那位老伯伯.我们赏花的兴趣全被赶跑了.从那以后,我更恨他了.可这学期,不知从什么时候起,我逐渐对他有了好感.一天,我有急事打电话,可怎么也打不通.这时老伯伯凑过来了,我忙把身子转过去,心想：准又来管闲事了.他却笑呵呵地说：“我来帮你打.”不一会儿,电话通了.我勇敢记得目光望着它,不好意思说了一声：”他笑了笑说：“没关系,有什么事尽管来找我好了!”那嗓门还是挺大的,但我听起来却变得亲切了.天一下子冷了.有位同学突然在走廊里呕吐了.那位老伯伯闻声走来,
• 用从 从 从 造句(好一点的）比如：敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢,
• We can't drop litter ________ the street.
• 已知：非实数集M⊆{1，2，3，4，5}，则满足条件“若x∈M，则6-x∈M”的集合M的个数是_．