不劳动,连棵花也养不活,这是真理.【把句子换2个说法,意思不变】

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• 仿写下列句子,每个各两句多得些知识绝不是坏事.            多得些知识是一件好事.    不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?               不劳动,连棵花也养不活,这就是真理.第一排、第二排是在一起的（不是一句话，两个句子一排）。第一排仿写两个那样的句子，第二排也一样
• 老舍的《养花》中“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话是什么意思
• 我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢；我可得感谢它们.在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药.要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么? （作者说：“我爱花,所以也爱养花.”请分析选文与爱花的关系
• 我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草们受我的照顾,在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药.要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?1给这段话分两层,写出每层的段意.3“如此循环”指的是什么?4 “养花有利身心”的原因是?5“不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?”这句话说明作者体会到了什么?表达了作者什么思想感情?急
• 《养花》课文片段阅读我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草们受我的照顾,在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药.要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?1.请分2段,并写出每部分的意思.
• 将下列句子换个说法.⒈把陈述句改为反问句.⑴不劳动,连棵花也养不活,这就是真理.__________________________________.⑵我不禁忍不住哭出声来.______________________.⒉真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?改成陈述句:________________________.⒊在这长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒.缩句:__________________________________________.⒋我背过身,喝鱼汤.扩句:________________________________.写反义词.清晰-( )软弱-( )严肃-( )高大-( )肯定-( )粗壮-( )
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• 给句子换个说法,意思不变.+不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
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