形容苏轼的词和诗句描写李白的词和诗句几个就行

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• 一:在不同的位置加标点,使句子的意思不同.王红妈妈叫你在公园门口等着.1 234二:写古诗（只要是古诗就行,不管字数）如:抒发爱国情感的:" ,.”描写夏日景色的:" ,．”描写农村风光的：” ,．”三：用关联词语造句．1.总要.2.竟然.3.恰似...4.只要.就.5.尽管.但.四：按要求写出古诗句．1．爱增分明感情2．爱国爱民精神3．赞美大好河山：4．誓死保卫国家：5．同情劳动人名：6．珍惜宝贵时间：五：根据意思,填写合适的”影”字成语．1．比喻疑神疑鬼,自相惊扰．（ ）2．比喻说话,做事毫无根据．（ ）3．比喻措施得当,收效迅速．（ ）4．比喻观察不细,印象不深．（ ）5．比喻暗中攻击,陷害他人．（ ）6．形容消失干净,不知去向．（ ）7．形容美好希望全部落空． （ ）六:造句.1.局促不安.2.一无所知.七:写六个站立的同义词.八:将下面的句子补充完整.1.( )近半个月来都刮风下雨,( )------------------------------- 2.( )近来天气怎样变化,( )-
• 根据课文内容填空.1、《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记.文中采用了拟人的手法,分别介绍了（ ）和（ ）.2、《游山西村》的作者是宋代的陆游,这首诗描写了（ ）的风光习俗,刻画了农民（ ）的品质,表达了诗人（ ）的真挚感情.现在常用来形容遇到困难获得转机的诗句是（ ）,（ ）.3、“胸有成竹”这个成语故事的主人公是（ ）,现在常用这个成语来比喻（ ）4、《题西林壁》的作者是宋朝诗人苏轼.诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是“（ ）”,后两句诗蕴涵着人生哲理,这句诗的意思是（ ）.
• 描写送别战友和对待战争的著名诗句不是《凉州词》最好有两位作者
• 形容时间过的漫长的词（和等待有关的漫长）,2个字的,别给我引用诗句什么的,不是我要的!没煎熬那么痛苦啊
• 摘抄描写声音的词(比如:叮叮.咚咚)和描写大自然的诗句.谁能帮我找点?(越多越好,但不要太多)现在只需要描写声音的词,要多点
• 描写秋天的四字词和古诗,有急用!记住,要四字词,诗句也要有朝代作者
• 凉州词 （ 唐）王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河上,同到牵牛织女家.《浪淘沙》这首诗的（ ）和（ ）这两个诗句写出了黄河的雄伟.诗人展开想象的翅膀,用（ ）和（ ）这两个诗句表现了诗人奋发有为和豪迈浪漫的气概.《凉州词》只得一个“孤”字,形象的写出了（ ）.前两句诗句描写了（ ）,突出了（ ）；后两句诗中的‘何须怨’的意思是（ ）.这首诗表现了（ ）.这两首诗中你最欣赏哪一句,为什么?请说说你的理由.
• 仔细阅读可以发现有许多诗句第一个字相同先列出以下字头,请分别写出两句不同的古诗,并完成有关的练习1.遥：（ ） （ ）2.春；（ ) （ ）3.孤；（ ） （ ）4.白：（ ） （ ）5.两；（ ） （ ）6.独：（ ） （ ）7.一：（ ） （ ）8.千：（ ） （ ）9.万：（ ） （ ）在写出的诗句中,我们发现其中存在着一首完整的古诗,这首诗的题目是“（ ）”,作者是（ ）代诗人（ ）.这首诗前两句描写了背景,其中（ ）和（ ）两词突出了背景的广大,（ ）和（ ）渲染了背景的寒冷和凄清.后两句集中塑造了一个（ ）形象,（ ）写其形,（ ）写其神.整首诗充分表现了作者（ ）的性格.
• 读下面的诗句,按要求做题垂下头颅只是为了让思愁扬起你若有一个不屈的灵魂脚下,就会有一片坚实的土地1.这节诗的韵脚是____________.2.诗中有一组动词和形容词用得十分传神，请写在横线上。________________________________________
• 谁帮我找一些描写雪的诗句和词啊?
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