写出氢氧化钾和硝酸的化学反应方程式

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• 下图为A、B、C、D、E、F六种物质反应的相互关系．图中“-”代表能相互反应，“→”代表转化关系，其中A为单质，其余为化合物，A、B、C含有一种相同的元素，D、E、F也含有一种相同的元素，写出E的化学式 ___ ，E→F的化学反应基本类型 ___ 完成方程式B→C ___ C-D ___ ．
• 如图是A、B、C、D、E、F六种物质问的关系（“→”表示物质间的转化关系，部分反应条件和生成物省略）．A、B、D是氧化物，且A、B为无色液体，C、E、F是单质，D、F为黑色固体．（1）写出物质D的化学式 ___ ；（2）写出反应C→B、D→E的化学方程式：C→B： ___ ；D→E： ___ ．
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• A,B,C,D表示四种物质,在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如下 若F为N2,E,F质量比?A：O2。B：NH3。E：H2O若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为________
• 有A,B,C,D,E,F六种物质,它们的相互反应关系如下：A是有机物必含的元素；E是地壳中含量仅次于铝的金属元素：单质A在空气充分燃烧生成C,不充分燃烧生成D,C能使澄清石灰水变浑浊,而D不能：E单质在B中燃烧很剧烈,火星四射,生成黑色固体F,如加热F到高温,能与D反应生成C和E.（1）写出A,B,C,D,E,F各物质的化学式：A( ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） F（ ）（2）写出以下4步反应的化学方程式：①A→C：（ ）②A→D：（ ）③E+B→：（ ）④F+D→C+E：（ ）
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• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 除去氢氧化钠溶液中的少量杂质氢氧化钙和氢氧化钡,可以选用哪种试剂?写出相关反应的化学方程式．
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