十里长街送总理表达了人们怎样的思想感情?

相关推荐

• 《送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》表达了诗人怎样的思想感情
• 《芙蓉楼送辛渐》中的“孤”表达了作者怎样的思想感情
• 芙蓉楼送辛渐中的“孤”表达了作者怎样的思想感情?诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
• 西江月 夜行黄沙道中阅读答案3.词中从侧面烘托丰收之景德句子使————？词中写急忙避雨迷路，焦急之后欣喜的句子是————？6.词的上片写夏夜特有的声音有何作用？7.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？8.这首词表达了作者怎样的思想感情
• 阅读下面这段话说一说表达了作者怎样的思想感情?冬天,最宜人们思考,让灵魂在单调、洁净、寂寥的空间*驰骋.冬天,请我们不要让功利俗务把心灵磨出了茧子,让我们在灵魂深处辟出一块区域,用以耽于冷峻的沉思、和雪花般的梦想；冬天,让我们保持一颗永远的童心.问：阅读这段,表达了作者怎样的思想感情
• 白鹭(郭沫若)阅读理解白鹭 郭沫若白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很是适宜.白鹤要太大而显生硬,可不用说,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不平常了.然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短.素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个田变成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像有心人为白鹭设计出的镜匣.晴天的清晨,每每看见它孤独地站在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化,而且具有了生命了.或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌.但白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的诗.1.作者笔下的白鹭美吗?美在何处?2.文中标“( )”的句子,表达了作者怎样的思想感情?3.
• 《送元二使安西》表达了作者怎样的思想感情?
• 急求 《送春》 宗璞 阅读答案 （初一语文）问题：1、文章第一段哪些语句描写了二月兰开花“声势浩大”?这样写是为了什么?2、第五段开头“这花开得好放肆”一句中,“放肆”这个词的本意是什么?在这里写出了二月兰怎样的特征?表达出作者怎样的感情?3、本文作者不仅描摹了二月兰的形状,更感悟了它的精神,请概括作者感悟到二月兰的什么精神.4、下面对文章的分析和鉴赏,不正确的一项是（ ）A.作者在描写二月兰时,用拟人的手法把花儿写活了,也写出了二月兰张扬的个性,也写出了人与花的情感沟通.B.”人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意“,表现了一般人的偏见和二月兰对此的不在意.C.作者否定一位年轻画图对二月兰的刻画,在文章中起到反衬作用,更突出了二月兰“高扬着活力”的形象.D.二月兰是作者的所咏之物.咏物之作不仅在于描摹事物的性状,更在于感悟物的精神,寄托作者的理想.本文正是这样的一篇佳作.5、阅读下面一段文字,回答问题. 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小
• 黄鹤楼送孟浩然之广陵表达了作者怎样的思想感情?
• 泥土最珍贵 阅读题两个欧洲人来到埃塞俄比亚，他们到处奔走，绘制地图。欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们，并赠送了贵重的礼物，最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船，送行的埃塞俄比亚人请他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人仔细地抖着他们的鞋子，还刮下粘在鞋底上的泥土，然后把鞋子还给欧洲人······短文后面还没玩你们自己去网上找（1） 找出文中写送行的主人动作的词语：（2） 送行的主人仔细地做这些动作说明了什么？2、 埃塞俄比亚人为什么说“泥土是我们最珍贵的”？找出有关语句。3、 本文表达了埃塞俄比亚人民怎样的思想感情，想一想，把它写下来。
• 一个西瓜,妈妈吃了8分之3,我和爸爸都吃了这个西瓜的2分之2.这个西瓜吃完了吗?
• 盒子里装着5分合2分的硬币.一个人从盒中任意取出硬币若干,并说出硬币的个数和总钱数,另个人来猜其中5分硬币有几个