它从雷声的震怒里早就听出了困乏它坚信乌云遮不住太阳--是的遮不住的 表现了甚么?

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• 海燕阅读①找出选文中描写暴风雨的句子,并说说这些句子的表达作用 ②指出下面句子的句式,并说说它的作用选文：海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫.看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的剑光,把它们熄灭在自己的深渊里.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了.——暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：──让暴风雨来得更猛烈些吧!问题①找出选文中描写暴风雨的句子,并说说这些句子的表达作用 ②指出下面句子的句式,并说说它的作用： ──让暴风雨来得更猛烈些吧!
• 判断下列句子用了什么修辞方法,有什么作用?（1）乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.（2）狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上.（3）大海抓住闪电的箭光,把他们熄灭在自己的深渊里.（4）这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的.——高尔基《海燕》
• 它从雷声的震怒里早就听出了困乏它坚信乌云遮不住太阳--是的遮不住的 表现了甚么?
• —— I always look out when crossing the street.—— You’re right.You cannot be too______.
• “处理同学间的关系”用英语怎么说?最好翻译的不要太复杂