根据对 唯一的听众 课文的理解想象老人当时的心理活动.第一天,第二天,不久以后,后来.分别写出

问题描述:

根据对 唯一的听众 课文的理解想象老人当时的心理活动.第一天,第二天,不久以后,后来.分别写出

第一天:这个孩子既然对音乐如此热爱,我一定要帮助他继续练下去.第二天:我要继续鼓励他.
不久以后:这个孩子已经越来越有自信了,我一定要让他成才!后来:我的努力真的是没有白费,这个小男孩真的成材了!