四年级名人写的喷泉的作文并有书名 有作者的

相关推荐

• 一篇初二作文,是 藤野先生 这篇课文的习题.习题第四1.夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师已阔别20年了,鲁迅一点有许多话想对先生说.把握课文主旨,展开合理想象,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹.（600字左右,不要完全解读上面的,最好原创,要带点文学色彩,我们老师很严厉的）赞同即给30分!
• 请将这篇作文分段并归纳段意.一对小瓷鹅 一进我家门,就可以看见钟表罩上面的绿绒垫上,端端正正地摆着一对小瓷鹅.这对小瓷鹅多可爱呀!你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来.头扭到后面,弯得像个拱桥.它的嘴扁扁的,整个身躯则又扁又宽.从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴.身子两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的.这只小瓷鹅的脚趾之间有蹼相.小瓷鹅还戴着粉红的小帽子呢!仔细看,原来是,原来是瓷鹅头顶上有一块红色的突起.它的眼睛很有神,眼珠又黑又亮.它的尾巴是土黄色的,周身的羽毛洁白无暇,像一层薄雪盖在身上.这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽.我再看左边的那只,颜色和右边的一样,形状状也差不多,只是把脖子伸得老长老长的,像是在找什么东西吃.看着,看着,我不禁想起我念过的骆宾王的一首诗：“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波.” 这首诗听说是作者7岁时写的,写得多好啊!他写的当然是真鹅,但这对小瓷鹅,不也是这样的吗?这两只小瓷鹅放在绿色的绒垫上,多像是在碧
• 写土地的古诗!描写土地的古诗,要求有题目、作者、诗文.与土地相关的诗文亦可,最好有特别有名的诗人写的!星期天就要!最好要带一点思乡的感情的（5首左右）我要以此写关于土地的作文
• 四年级大自然的启示作文十万火急！要自己写的，不能抄别人的!要有开头、有结尾
• 人物描写精彩片段.要小学生写的作文里的加书名名人写的也可以.但必须是人物描写
• 那个,你一定读过不少书吧!选择一本你最喜欢的,抓住书中给你印象最深的内容帮忙写《鲁宾逊漂流记》那种1.开头要点书名.作者.2主要内容..3.感想（少）.4 主要感想（有详有略）5总结
• 仿照课文《跑进家来的松鼠》写一篇关于动物的作文六年级有一篇课文叫《跑进家来的松鼠》,要仿照这一课的修辞手法和写法,还有作者对松鼠的喜爱的感情,来写一篇作文,
• 鲁滨逊漂流记阅读心得建平实验小学四年级“阅读心得报告表” 班级 姓名 学号 阅读日期：年 月 日 书名 作者 出版社 这本书有很多我喜欢的词语,它们是：1 2 3这本书有几句句子很棒,它们是：第 页 第 第 页 这本书的大意是：看了这本书,我的感想是：
• 关于史铁生《合欢树》的问题1.母亲说自己作文写的还好,以及给自己做一条蓝底白花的裙子的细节,是不是说明母亲很虚荣?作者为什么要从作文比赛得了第一说起?2.文章的标题是合欢树,为什么前面花大量的笔墨写母亲?3.我为什么先总不想去看合欢树?后来有想看了,为什么对合欢树有这种复杂的感情?4.孩子反复出现有什么意图?5.为什么悲伤也成了享受?6.合欢树究竟有什么象征意义?7.文章的前半部分是怎样写母亲的?8.母亲与合欢树有怎样的关系?在母亲眼里合欢树代表什么?9.母亲去世后,我和合欢树有怎样的关系?在我的眼里,合欢树代表什么?10.孩子和合欢树有怎样的关系?在孩子身上合欢树代表什么?11.我们的合欢树?
• 我写一篇作文,我生活中的烦恼是考试,后来妈妈刚跟我讲了三个名人的话故事,我受益匪浅,也乐观了!当然我后来有说了我在人生的路上应该怎么面对困难,请问这种文体算议论文还是算记叙文
• 地球上每平方米的太阳光入射功率为P=1800W,知太阳地球距离1.5×10∧11米,算太阳一秒共放出多少能量
• 有什么有什么的四字词语