阅读短文,完成练习.在括号里补充句子.

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• （1）结合课文内容理解句子. （2）阅读课文片段,完成填空练习.（1）对这两位母亲的怀念,一直伴随我度过了在欧洲的十一年. 这句话的作用是：______________________.这再一次表明了_________________. （2）不久外面就黑起来了.我觉得这黄昏的时候最有意思…… 季老感到凄凉是因为______________________.
• 阅读《我和祖父的园子》片段,完成练习.你觉得这段话中哪些地方描写得有意思?从中你体会到了什么?太阳在园子里是显得特别大.花开了,就像花睡醒了似的.鸟飞了,就像鸟上天了似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是*的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管.蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶.它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个.只是天空蓝悠悠的,又高又远.
• 《我和祖父的园子》练习题：读句子,注意括号里强调的字,写出你读后的体会.1.祖父栽花,我就栽花；祖父拔草,我就拔草.当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个个地溜平.（就）2.祖父浇水,我也抢过来浇.不过我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着：“下雨了!下雨了!”（抢、拼尽、扬、喊）3.我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了.不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡着了.（不用）
• 填动词完成句子,在括号里写出中文意思
• 阅读理解填词,根据短文内容在括号里填写一个完整正确的单词.
• 《幸福的味道》阅读短文,完成练习屋子里弥漫着刚才刷完的的油漆味道.老婆要女儿上顶楼的小屋去午睡,可以暂时躲过油漆的味道,留下我们清理善后.很久以后,女儿打电话说她睡不着,于是我奉命上顶楼陪女儿玩耍.女儿和我躺在楼的地板上,我才发现很久没有和女儿这样单独聊天了.特别是前一阵子早出完归,有时侯连和女儿说话的机会都不多.想想也没什么话说,于是很矫情地问她：“你觉得自己幸福吗?”女儿说：“是的.”我要她举个例子说说什么才是幸福.女儿说：“像现在这样啊!”我再追问：“还有呢?”女儿想想笑着说：“还有----不用补习啊!”我有问：“还有呢?”女儿瞪了我一眼说：“你烦不烦?”我自作聪明地替她下结论说：“大概幸福太多了,”果然,女儿开始讲起一些她记忆中很愉快的事,而那些事我并不知道发生过.女儿说：“从前啊,夏天很热,妈妈为了节省能源,就要哥哥和我睡在同一间屋子里.哥哥每天就讲一个故事给我听,像海星的故事,吃鼻子的怪物,还有厉鬼的故事.”哥哥会讲故事给妹妹听?我以为哥哥只会欺负妹妹呢!女儿又回忆起另一件事情：“夏天
• 阅读理解填词,根据短文内容在括号里填写一个完整正确的单词.One day the manager of a well-known hotel received a visit from an angry guest.“I can't (s...)here any more ,” she shouted.“You must tell that man in the room (n...) to mine to stop making that terrible (n...) on the piano.”Then seeing the look of surprise on the manager's,she added,“if you don't (m...) him stop,I shall have to leave the hotel.”“I'm (t...) sorry it's troubling you,madam,”said the manager.“But that's Padere
• 《山谷中的谜底》 阅读答案1、“它仿佛是这个静穆世界里最后的斗士,在恶劣的生存环境下,奏出了生命的最强音.”写出这句话的表达作用.2、读了短文,你想到哪些词语或句子也是形容这个道理的?
• 修改病句（下面）还有“有人送我一枝草”阅读答案学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李丽连续三年别评为优秀少先队员。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做的还不够。”1.根据句子的意思，从文中选择合适的词语填在括号里。 不认识，没有见过 （ ） 很诧异的样子 （ ） 看不清楚 （ ） 温和，温顺 （ ）2.作者在结尾说“觉得欠了这位陌生青年一笔债”，你认为这笔债指的是什么？3.作者表面在赞美那只小草，实际在赞美什么？急急急急急啊，看答案给分的！！！！！
• 一、阅读短文,完成练习.白鹭白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙(彗),那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑.在清水田里 有一只两只站着钓鱼,整个的田 便成了一幅嵌在琉璃框里的画面,田的大小 好像是有心人 为白鹭设计出的镜匣.晴天的清晨 每每看见它孤独地 站立在小树的绝顶,看来 像不是安稳,而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它 真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化,而且具有了生命了.或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?--不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.按文章的结构特点将文章分成四段.并说说文章第二段先概括描写了（）,接着从（）
• 甲，乙两人同时从山脚开始爬山，到达山顶后立即下山，甲，乙两人下山的速度都是各自上山速度的2倍，甲到山顶时乙距山顶还有500米，甲回到山脚时乙刚好下到半山腰，求山脚到山顶的距离．
• 冰天雪地对（ ） 千里冰封对什么?银装素裹对什么?