蚂蚁如鸽孑读了故事我想到了什么

相关推荐

• 小学语文阅读《找骆驼》老人不紧不慢地说：“干吗生气呢,听我说嘛.刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛.我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西.我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿.至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着骆驼的脚印去找.”商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼.1、“不敢不慢”的近义词是（ ）.2、用横线划出老人观察到的,用波浪线划出老人的推测出来.3、商人照老人的指点（）去找骆驼,果然找到了走失的骆驼,他想：“ ”.4、读了这个故事,你有什么启发?5、你在生活中观察过什么?有什么发现吗?写几句话.
• 马车上的梦短文答案 1、如果你也是听众,会怎么想?2、读了短文,你从凯库勒身上学到什么?一天,雇马车的人突然增多.当车夫问雇主：“上哪儿去?”答复总是令人莫明其妙的“随便”.“随便?”从来没有一个地名叫做“随便”的.于是,马车便漫无目的地在街上转悠.许多雇主似乎无心观赏街景,闭起了双眼,进入了梦乡……这些雇主难道有钱无处花,专门雇了马车来睡觉?原来是这么回事——在庆祝德国化学会成立25周年的大会上,著名的德国化学家凯库勒,讲述了自己解决有机化学上一大难题的故事.“那时候,我正住在伦敦,日夜思索着苯的分子结构该是什么样子的.我徒劳地工作了几个月,一无所获.一天,我坐马车回家,由于过度的劳累,我在摇摇晃晃的马车上很快睡着了.我做了一个梦,梦见几个月来,我没有想到过的种种苯的结构式在我眼前跳舞,忽然,其中一个分子结构变成了一条蛇.这条蛇首尾相衔,变成一个环.正在这时,我听见马车夫大声喊道‘先生,克来宾路到了’,我这才从梦中惊醒.那天晚上,我在这个梦的启示下,终于画出了首尾相接的环式分子结构,解决了有机化
• 蚂蚁如鸽孑读了故事我想到了什么
• （一）青蛙和大雁　　两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来.　　“怎么办?“大雁和青蛙商量着说.　大雁同意了.　　它们在空中飞了起来.飞过几个蒙古包的时候,有人看见了.人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行,真有办法!”青蛙心想,这是我想的办法.　　又飞到了有很多蒙古包的上空,更多的人看见.人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了,它差一点喊出来：“这是我想的办法呀!”　　又往前飞到了有更多蒙古包的上空,更多更多的人看见了.人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行,想出这个办法的人真聪明.”青蛙再也憋不住了,终于张开了大嘴.　　结果,青蛙从空中掉下来,活活地摔死了.1请用前因、经过、结果串联的方法概括出这篇短文的主要内容.2读了这篇文章,你有什么感想?3　青蛙想了想说：“用一根小绳子,你们衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水的地方去.”改为第三人称
• 深奥的,有哲理的话,比较短的.
• 请问几个有关光谱的物理概念