（把句子补充完整；1)They.are.________ ______（寻找）a.place.to.have.lunch.

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• 把句子补充完整：1.只要我们目标专一,持之以恒的去做,（ ）.
• 三、照样子,把下列句子补充完整.例：一排排搭石联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.1、一张小小的邮票联结着 ,也联结着 .2、风筝飞上了高高的天空,带去了 ,也带去了
• 一、给加点的字选择正确的义项.二、按要求填写词语.三、选择下列句子中省略号的作用.一、善：①友好,和好；②擅长,长于③良好④办好,弄好；⑤容易,易于1.这是一个善策,（ ）2.他是一个多谋善断之人.（ ）3.朋友之间应友善相处.（ ）4.欲善其事,必先利其器.（ ）5.他是一个善变的人.（ ）二、1.把下列成语补充完整,再按要求归类.（ ）空如洗 余音（ ）（ ） 微波（ ）（ ） 坚（ ）不（ ） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）行云①__________、___________、是描写自然景物的,另外写二个_________、_________.②_________、___________、是歌颂优秀品质的,另外再写二个___________、___________.③__________、__________、是赞美音乐才能的,另外再写二个__________、_____________.三、A、表示说话断断续续 B、表示列举的省略 C、表示语气的跳跃1.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话—
• 补充句子（用适当的关联词语,把句子补充完整）（1）进来看书的人虽然很多,________________________________.（2）我喜欢到顾客多的书店,________________________________.（3）放学后,你是先写家庭作业,____________________________?（4）____________________________,不如一开始就努力把它做好.
• 把下列句子补充完整.(注意关联词语)1.______________________________,(才能)得到别人的谅解.2.周总理(虽然)离开了我们,________________________.3.邱少云(宁可)牺牲自己,____________________________.
• （1）说说下面句子中破折号的用法.①看!——（ ）②黄土高原中,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!（ ）（2）仿照句子,把下列句子补充完整.（使人想起：落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!）使人想起：____________________________________!使人想起：____________________________________!
• 1、按要求,在括号填上恰当的词,把句子补充完整.1、表示条件关系：你去,我（ ）去.2、表示因果关系：你去,（ ）我去.3、表示假设关系：你去,我（ ）去.4、表示转折关系：你去,我（ ）去.5、表示递进关系：你去,我（ ）去.6、表示选择关系：你去,（ ）我去?
• 一、多音字组词.（）【】曾{（）【】二、将句子补充完整.（1）【】,不进则退.（2）知识在于积累,【】.（3）【】,学海无涯苦作舟.（4）【】,耻下问者自满.三、根据语境填谚语或歇后语.看了台上小红精彩的表演,我不由想起了这样的话“”.（填一句谚语）下一个就该我表演了,此时此刻,我的心里真是“”.（填一句歇后语）四、读故事猜姓式.迎着夕阳,大道上驶来一辆两匹马拉的大车,车上坐着一个钓鱼的,一个挎着大弓的.驾车的问道：“您二位贵姓?”钓鱼的随手抓起一条大鱼,站起身,对着夕阳高高举起说：“我就姓这个!”跨大弓的把肩上的大弓一拉,然后答道：“看,这就是我的姓.”他们接着询问那个驾车的姓什么,驾车的笑嘻嘻的指着前面两匹马说：“喏,那就是!”请你猜一猜他们三个人的姓氏各姓什么?
• 想一想,把下面的句子补充完整.（1）清晨,太阳慢慢地升起来,像———————————.（2）晚上,满天的星星像———————————————.（3）早晨,下雾了,大地像——————————--——--.（4）地上种满了草,好像————————--——————.
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