用同一把刻度尺测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了（ ）A. 减少由于刻度不精密而产生的误差B. 避免测量中可能出现的错误C. 减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差D. 减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差
问题描述：
用同一把刻度尺测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了（ ）
A. 减少由于刻度不精密而产生的误差
B. 避免测量中可能出现的错误
C. 减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差
D. 减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差
答
知识点：误差与错误是长度测量中两个不同的概念，我们要分清，并了解误差产生的原因与减小的方法．
A、刻度尺的精密程度固定的情况下，对每次测量来讲它的影响都是一样的，取多次测量的平均值与刻度尺的精密程度没有直接关系，所以不合题意；
B、错误是在测量过程中产生的，取多次测量的平均值不会避免错误的出现，所以不合题意；
C、观察时如果视线倾斜，属于错误的操作，应及时改正，而不是通过取多次测量的平均值来减小，所以不合题意；
D、估测产生的误差，每次测量可能不同，取多次测量的平均值有利于减小由此而产生的误差，所以符合题意．
故选D．
答案解析：长度的测量有一个特别的要求，就是要估读到分度值的下一位，而这种估读会因人而异、因时而异．因此取多次测量的平均值可以一定程度上减小因估读产生的误差．
考试点：误差及其减小方法．
知识点：误差与错误是长度测量中两个不同的概念，我们要分清，并了解误差产生的原因与减小的方法．