( )( )不绝,里面填什么?是要填叠词!像津津有味这样的1!

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• 真正的善良 有这样一样故事,一位德高望重的教授为未来的神父们讲课.在讲到《圣经》里“乐善好施的撒玛利亚人”这一段时,教授安排学生进行试讲,他要每位学生在规定的时间内,到别的教室向其它人宣讲.在每次宣讲后,要在十分钟内赶到另一个教室继续宣讲.活动开始后,学生们都急匆匆地在各个教室之间穿梭.每名学生在教室之间来回赶的时候,都要经过一个走廊,走廊尽头坐着一个衣衫滥楼的乞丐,这个乞丐是那位教授故意安排在那里的.最后,全部试讲结束,教授对结果显然大为不满.因为,这些未来的神父们没有一个停下来,给乞丐哪怕是一点点表示,他们都从他身边走过,急着去向其他人宣讲“爱”和“同情”.讲课结束时,教授说了如下一席话：“我饥肠辘辘时,你却成立一个人道主义俱乐部来讨论饥俄问题；我衣不蔽体时,你却大谈特谈我是否违反了道德规范；我无故被人打伤时,你却对犯罪率滔滔不绝,义愤填膺；我无家可归时,你却悠然走来,对我宣讲上帝仁慈的庇护.你看来如此神圣、如此高尚、如此善良,可我为什么还是俄得发昏、冻得直哆嗦、感到孤独无依呢?”.真正的善良
• 【四道高一宾语从句 请讲解下 1.I thought that he dislike playing football,____?AA.didn't heB.did heC.did ID.didn't I2.The question is _____ we will have our sports meet next week.DA.that B.if C.when D.whether3.What I want to know is ___ he likes the gift given by us.CA.thatB.if C.whether D.不填4.America was __ was first called "India" by Colurnbus.AA.what B.where C.the place D.there were【像2、3题 到底为什么不能用if啊?第1题 我自己选的是B 这个要怎么看?第四题又要怎么考虑?】
• 如果1/2a=2/3b那么a：b=(2/3:1/2) 括号里填的对吗圆锥底面半径扩大为原来的2倍,高不变,体积扩大为原来的（ B ）我选的B对吗A、2倍 B、4倍 C、8倍一个高15厘米的圆柱形容器装满水,倒入与它等底等高的圆柱容器中,水深（ B ）选B对吗A、15厘米 B、5厘米 C、45厘米科创电子厂要出产1800部手机,5天共生产了400部,照这样计算,完成任务共需要几天?（用比例的方法解）设完成任务共需要x天.5：400=x：1800400x=5×1800x=9000÷400x=22.5一个装满水的圆柱形玻璃容器,从里面量底面积是24平方厘米,高20cm,若将底面积为10平方厘米的圆锥形物体完全进入水中,玻璃容器中流出50平方厘米的水,求圆锥物体的高是多少厘米?（这个想不到,
• 第1道：217个100分之1是（括号1）?2.2里面有（括号2）个0.1第2道：小数百分位上的计数单位是百分之一,0.37要加上（括号3）个这样的计数单位才能等于1?各位大哥大姐们,括号一,括号二,括号三分别填啥?1小时之内回答我
• never后需要用完成时吗?1.Jim talked for about half an hour yesterday.Never______him talk so much.正确答案是:had I heard为什么不能填did I hear?2.I finally got the job I dreamed about.Necer in all my life______so happy!正确答案是:had I felt为什么不能用:did I feel两道题里面,上句都用一般过去时,为什么下句要填过去完成时?是否与横线前有一个never的关系?
• 在探究“凸透镜成像”规律的实验时：（1）先组装器材，调节烛焰、透镜、光屏，即使它们的中心在______．这样做的目的是______．（2）在未知焦距情况下，要粗测焦距，方法是______．（3）若在实验时测得某凸透镜的焦距为10cm，当烛焰离透镜30cm时，光屏应在透镜另一侧距透镜______移动，在某一位置光屏上会呈现一个______像．当蜡烛逐渐消耗而变短，光屏上烛焰的像将随之______．（填“上升”或“下降”）（4）有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间（靠近透镜），结果光屏上原来清晰的像变得模糊了．若不改变蜡烛和凸透镜位置，应使光屏向______（填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动才能使像变清晰．（5）当烛焰离凸透镜5cm时，光屏上______，但透过凸透镜能看到______像．若将烛焰移到离透镜8cm的位置时，可以观察到这个像比刚才的要______一些．（填“大”或“小”）
• 为了保证长时间潜航,在潜水艇里面要配备氧气再生设备,有以下几种制氧方法：1加热高锰酸钾；2 通电分解水3常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠则1最适合在潜水艇里使用的方法是（填序号）其文字表达式是2与其他2种方法相比,这种方法的优势是什么?（至少两点）
• 用所给词的适当形式填空.1、You may choose____(care)the place to see.2、I think the weather will be much____(cool).3、China is a beautiful country____(visit).4、Let's ask Lily to take____(photo)of us.5、Bring your umbrella because it may____(rain)later.不仅要把每一题的答案写下来,还要把每道题为什么要这样填写上.明天要讲题.这个有急用,最好在2013年12月17日早6点之前回复!主要是关于情态动词的。说准确点是八年级上2013版外研课本的同行P71课前预习第2题。不过别忘了还要填的原因啊！
• 福楼拜家的星期天阅读题!急渐渐地,人越来越多,挤满了小客厅.新来的人只好到餐厅里去.这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的）,从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆.他时而激情满怀,时而义愤填膺；有时热烈激动,有时雄辩过人.他激动起来未免逗人发笑,但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快；尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已.他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论.思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较.于是,就像两块同样的石块碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来.1.概括这段文字主要内容2.这段文字中有两个动词勾画出了福楼拜这个人物鲜明的形象,试找出并分析3.在描写人物时、作者采用了什么方法?4.这段文字抓住了福楼拜的那两方面的特点?在语言表达上这段文字具有什么的特点?
• 他迫不及待地要告诉我那个好消息 (翻译成英文)
• 是不是原子半径越大,金属性越强,非金属性越弱