你成长过程中积累的生活经验

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• 根据上面的中文在划线部分用英语写成句子!1.男孩们,例如杰克和大卫,对我都很友好.(such as)2.在作出这一决定的过程中,他起了重要的作用.(play a role in)3.你如果找不到这本书没关系.(matter)4.帮助他们就是帮助拯救我们自己.(by helping)5.我愿意做你所期望我做的任何事情.(be willing to do,whatever)
• 请帮我中译英 一段话 非常感谢你寄来的超大型明信片 我很喜欢不过邮寄过程中 被邮局给折叠了 送到我手上时有一些损伤中国的地址都很长,这令我也很郁闷 好在所有的明信片都能顺利送达波罗的海的夕阳真的很美啊,我真希望能去拍摄一些照片可惜我住在内陆城市 离海的距离比较远 所以接触到海的机会很少我在电视里看见过华沙 那里的建筑风格很特别 希望有机会能亲眼所见当然别忘了告诉我你新的地址 否则明信片可就丢失了哈哈~欢迎到中国来,中国菜非常美味 绝对会让你大饱口福这次先到这里吧
• 在0～9这十个数字中,任意选择三个数字,组成一个最大和一个最小的三位数,然后两数相减；并把结果中的三个数字重新组成一个最大的和一个的三位数,再次相减；……在这样不断重复的过程中,你能得到一个什么数?
• 小明想探究某电阻的阻值R，与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻Ro=20欧，电源电压U=3伏．他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如下表）．  ⊙⊙⊙⊙温度t（℃）⊙ 0⊙10 ⊙20 ⊙30 ⊙40 ⊙⊙ 电阻阻值Rt（欧）⊙ 20⊙25 ⊙30 ⊙35 ⊙40 （1）由表中数据得出，该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为 ___ ．（2）通过计算说明，当温度为0℃时，小明观察到实验中电压表的示数为多少伏？（3）在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显．经检查，电路连接正常，各元件没有损坏．你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的？ ___ ．
• 写出你积累的两个四字词语或成语.描写林海的：（）、（） 描写革命者品格的：（）、（）
• 作文：以生活中的真实故事为背景,记叙或描写一位关心爱护你的亲人家庭是成长的摇篮,是*和幸福的港湾,从小到大家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧?父母亲人的关爱的,你一定感受到了亲情的温暖了吧?以生活中的真实故事为背景,记叙或描写一位关心爱护你的亲人,字数不少于500
• 注明原因）谢谢滚摆在上下运动的过程中（不计空气阻力）,下面说法正确的是（ ）A.滚摆在最高点时重力势能最大B.滚摆在最低点时动能最大C.滚摆在任何位置机械能都相同D.滚摆在最高位置时机械能最大很多动物是“物理应用高手”,它们为了适应生存环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,下列从物理学角度给出的认识中不正确的是（ ）A.骆驼的脚掌很大,可以增大压强B.你球的体表有层粘液,可以减小摩擦C.啄木鸟的有坚硬的喙,可以减小压强D.蚯蚓腹部有许多刚毛,可以减小摩擦潜水艇在海面下航行时排开水的质量为M1,在海面上航行时排开水的质量为M2,设海水的密度为（密度的表示符号rou）,下列说法中正确的是（ ）A.他在海面下航行时所受浮力等于（M1-M2）gB.他在海面下航行时所手的压力差（M1-M2）gC.当潜艇在海面上航行时,水中部分的体积为（密度的表示符号rou）分之M2D.要是潜艇潜入海面下要充入重为(M1-M2）g的海水长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m,上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低
• 用二分之一＼三分之一＼四分之一＼五分之一＼六分之一这五个数中的任意两个数编加减计算题并写出得数．在编写的过程中,你发现了什么?请你想一想,三个数可以编写6题,四个数呢?五个数呢?六个数呢?
• 如图1，点A在y轴的正半轴上，以OA为边作等边三角形AOC．（1）点B是x轴正半轴上的一个动点，如图1当点B移动到点D的位置时，连接AD，请你在第一象限内确定点E，使△ADE是等边三角形（保留作图痕迹，不写作法和证明）．（2）在（1）的条件下，在点B的运动过程中，∠ACE的大小是否发生变化？若不变，求出其度数；若变化，请说明理由．（3）如图2，把你在（1）中所作的正△ADE绕点A逆时针旋转，使点E落在y轴的正半轴上E′的位置，得到正△AE′D′，连接CE′、OD′交于点F．现在给出两个结论：①AF平分∠CAD′；②FA平分∠OFE′，其中有且只有一个结论是正确的，请你判断哪个结论是正确的，并进行证明．
• 初一语文往事依依的练习.（1）于漪的老师对学生说：“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书；多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人.”对于漪的成长有没有影响?她为什么“铭刻在心”且“一生受用不尽”?（2）文章中作者较为详细地描写了两位老师的上课,请问她分别从什么角度来写的?有什么区别?并谈谈你的感悟.（3）作者追忆的目的是什么?
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